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【题目】在一个密闭容器中放入WGHP四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得密闭容器内仍然是WGHP四种物质测得有关数据如下表:

物质

W

G

H

P

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

待测

26

2

12

关于此反应的认识正确的是

A.物质H肯定是该反应的催化剂B.物质G一定是化合物

C.在反应物和生成物中,GP的质量比为4:5D.待测值为13

【答案】BD

【解析】

反应后质量增加的物质是生成物,反应后质量减小的物质是反应物,反应前后质量没有变化的物质可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物.

反应后H的质量不变;P的质量减小,是反应物,反应了20gG的质量增加,是生成物,生成了25g,根据质量守恒定律可知,W是反应物,反应了5g
A、物质H的质量在反应前后不变,可能是该反应的催化剂。错误;
B、该反应是W+P→G,所以物质G一定是化合物。正确;
C、在反应物和生成物中,GP的质量比为:25g20g=54.错误;
D、待测值为:18+1+2+32-26-12-2=13.正确。
故选:BD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。

三个小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%5%10%三种浓度的过氧化氢溶液、红砖粉末、氧化铜、红砖粉末。

A组:探究催化剂对化学反应速率的影响

5mL10%过氧化氢溶液,三次实验分别加入0.5g二氧化锰、红砖粉末、氧化铜进行实验,记录数据如下:

试剂

二氧化锰

红砖粉末

氧化铜

t/s

10

60

20

由此可出结论:二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问,认为还应补充对比实验,操作为_____,得到实验结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。

更正结论:红砖粉末_____(填)催化作用,三者中_____催化效率最高。

B组:探究浓度对化学反应速率的影响

甲同学:取10mL5%过氧化氢溶液,加入0.5g二氧化锰为催化剂,记录时间t1

乙同学:取10mL2.5%过氧化氢溶液,加入0.5g氧化铜为催化剂,记录时间t2

得到实验结果:t1______t2(填)。

结论:浓度越大,反应速率越快。

丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验_____,记录时间t3,且t1t3t2

更正结论为:当_____时,反应物浓度越大,反应速率越快。

C组:探究_____对化学反应速率的影响。

10mL5%过氧化氢溶液和0.5g氧化铜为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4t5,且t4t5

结论:当反应物浓度和催化剂相同时,_____

综上所述:探究发现影响化学反应速率的因素有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国的国酒是茅台酒,酒的风格质量特点是酱香突出、幽雅细腻、酒体醇厚、回味悠长、空杯留香持久,下列有关茅台酒的说法中不正确的是(

A.茅台酒是溶液.溶剂是水

B.茅台酒的香、醇,是其物理性质

C.茅台酒是溶液,溶质主要是酒精

D.茅台的是无色透明的,说明茅台酒是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于药品用量的说法中正确的是(

①用试管取固体药品,未说明药量时,一般只需盖满试管的底部

②取用液体药品,未说明药量时,一般取1毫升——2毫升

③向酒精灯里添加酒精时,酒精的体积不能超过酒精灯容积的2/3

④给试管里的液体加热时,液体体积一般不超过试管容积的1/3

A. 全部正确B. ①②C. ①③④D. ①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的方法之一。下列几组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是(  )

A.KNO3NaOHHClMgO

B.CaOH2HClNaClCaO

C.H2SO4Na2CO3BaOH2CO2

D.HNO3KOHCuSO4CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格。

1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的____________

2)点燃可燃性气体时,都要先____________,再点燃。

3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先____________

4)用量筒量取液体时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是____________(填写“俯视”“仰视”或“保持水平”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种和人类生活紧密相关的气体,请回答下列有关氧气的问题;

1)能直接鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体的是_______(填序号)。

①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④熄灭的木条

2)加热固体制氧气时,试管口应向下倾斜,防止_____________,导致试管炸裂

3)加热固体制氧气,并用排水法收集时,应先将导管口移除水面,再熄灭酒精灯,防止,导致试管炸裂。

4)铁丝在氧气中燃烧的试验中,瓶中事先放水,防止___________导致瓶底炸裂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象,王刚同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究。

(提出问题)有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?

(猜想与假设)

一、都是化学变化;

二、__________

(收集证据)同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:

(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到:

a__________

b手摸烧杯壁有____感觉;

c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。

(2)将烧杯迅速倒转,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到_________

该现象说明蜡烛燃烧产生的新物质有____,蜡烛燃烧为____变化。

(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝)

通电前

通电中

通电后

灯丝为银白色固体

   ____     

 ____

分析:______________________

(获得结论)猜想二正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是

①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存

②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气

③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料

④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气

A. ②③B. ①②④C. ①③D. ②④

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