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14.用某金属颗粒与足量的稀盐酸反应,如生成氢气的质量(以纵坐标表示,单位:g)与所用金属的质量(以横坐标表示,单位:g)之间的关系如图,该金属颗粒可能是(  )
A.纯净的锌B.含铜的锌
C.含有不与酸反应的杂质的锌D.含有不与酸反应的杂质的铁

分析 根据图象可知生成0.2g氢气需要金属的质量是6g,可以根据选项提供的物质根据化学方程式进行计算即可得到结论.

解答 解:A、设生成0.2g氢气需要金属锌的质量为x,
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65                        2
x                        0.2g
$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.2g}$
x=6.5g
故A错误;
B、根据A计算可以看出,产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g,铜不与酸反应生成氢气,则6g含铜的锌不可能生成0.2g氢气,故B错误;
C、根据A计算可以看出,产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g,则6g含不与酸反应物质的锌不可能生成0.2g氢气,故C错误;
D、设生成0.2g氢气需要金属铁的质量为y,
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56                       2
y                     0.2g
$\frac{56}{2}=\frac{y}{0.2g}$y=5.6g
5.6g含有不与酸反应的杂质的铁能生成0.2g氢气,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了不纯金属与酸反应生成氢气的质量的有关计算,完成此题,可以依据金属与酸反应的化学方程式进行计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.中学实验室里,同学们在对酸和碱的性质进行实验探究:

(1)酸和碱的组成中都含有氢元素,如图1是氢在元素周期表中的一些信息,下列说法中错误的是C.
A.氢元素属于非金属元素    B.氢原子核内质子数为1
C.氢原子的质量为1.008     D.氢原子的结构示意图为
(2)如图2是某种高浓度盐酸试剂瓶标签上的部分内容,若要配置500g溶质质量分数为7.8%的稀盐酸溶液,需要量取该盐酸的体积为83.3mL(计算结果保留小数点后一位).
(3)盛装烧碱溶液的试剂瓶不能敞口放置,否则烧碱溶液会变质.请你设计一个实验,既能证明烧碱溶液变质,又能除去产生的杂质(用化学方程式表示):Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)在进行中和反应的实验探究时,有同学向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸时,没有看到明显现象,这两种物质是否发生了化学反应呢?几位同学对此进行了实验探究:
①甲同学先向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞试液,溶液变红色,然后向变红的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸并不断减搅拌,最终发现红色消失,证明两种物质发生了化学反应.
②乙同学经查阅资料得知:酸与碱发生中和反应会放出热量,于是设计了如图3的实验装置,发现气球变大(填“变大”、“变小”或“不变”),该实验不能(填“能”或“不能”)证明两种物质发生化学反应,理由是氢氧化钠固体溶于水会放出热量使瓶内的压强增大.
(5)向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液,如图曲线中描述正确的是D.

(6)完全中和100g溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,至少需要溶质质量分数为9.8%的稀硫酸多少克?(写出必要的解题步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.将50g胆矾放在坩埚中加热,使温度缓慢升高,在加热过程中,温度与残余固体质量的关系如图所示:

A点的固体成分是CuSO4•3H2O,
B点的固体成分是CuSO4
C点的固体成分是CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.化学就在我们身边,在日常生活中我们要用心留意身边发生的物质变化,发现一个问题往往要比解决一个问题重要得多.
【发现问题】某化学兴趣小组的同学们正在制取二氧化碳,为了验证制取的气体是否是二氧化碳,它们将生成的气体通入澄清的石灰水中,结果发现澄清石灰水没有变浑浊.经回想,同学们觉得可能是将澄清石灰水错拿成了氢氧化钠溶液,很多同学对此提出了新的问题:二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,那它们发生化学反应了吗?同学们决定对该问题进行探究.
【提出猜想】二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应.
【实验验证】
  实验步骤 实验现象 实验结论
 实验一 将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中,向试管中滴加无色酚酞溶液 溶液变为红色 氢氧化钠没有与二氧化碳发生反应
 实验二 取一矿泉水瓶,收集满一瓶二氧化碳,向矿泉水瓶加入少量氢氧化钠溶液,振荡 矿泉水瓶
变瘪
 氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应
 实验三 将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中,然后向试管中滴加足量稀盐酸 
产生气泡
 氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应
【交流反思】(1)你认为实验一一定是错误的,理由是氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色.
(2)小明认为实验二不严谨,原因是二氧化碳能够溶于水,并且能和水反应生成碳酸.
请你写出一种改进实验的方法:取另一相同矿泉水瓶,收集满二氧化碳,向矿泉水瓶中加入和氢氧化钠溶液体积相同的水,振荡观察现象.
(3)请写出实验三种产生实验现象的反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【拓展分析】(4)实验三中,除滴加稀盐酸外,可以滴加的盐溶液有氯化钙溶液(写一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.由于MnO2和CuSO4溶液都能作H2O2溶液分解的催化剂,某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧化物和盐溶液是否也可以作H2O2溶液分解的催化剂.请你参与他们的探究过程.
【进行猜想】小华的猜想:Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
                  小明的猜想:FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】请你填写下表空白处:
 实验步骤 实验操作 实验现象  结论
 小华的实验  ③的现象是
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
 Al2O3和FeCl3溶液都能作为H2O2溶液分解的催化剂
 小明的实验 
【反思】①有的同学认为小华的实验,不能完全证明Al2O3是H2O2溶液分解的催化剂.还应补充探究Al2O3在反应前后质量和化学性质没有改变.
②已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-,同学们又提出以下猜想:
甲同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
同学们认为最不可能的是甲同学的猜想,理由是过氧化氢溶液中有水.
同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你完成下面的实验报告:
       实验过程实验现象结论
向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量
的HCl,并把带火星的木条伸入试管.
无明显现象Cl-不能催化分解H2O2
向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量
的Fe(NO33溶液,并把带火星的木条伸入试管.
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃乙同学猜想成立,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水发生了化学反应.防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是刷漆.
(2)为探究这三种金属的活动性强弱顺序,小明将打磨过的铁丝、铝丝分别放入稀硫酸,通过观察他得出:铝的活动性比铁强.他得出该结论的依据是铝丝与稀硫酸反应产生气泡的速率比铁快.要验证三种金属的活动性强弱顺序,还需补做一个实验将打磨过的铜丝插入稀硫酸中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某温度下,氯化镁饱和溶液浓度为40%,在足量的此溶液中加入4.6g无水氯化镁,最终析出结晶水合物40.6g,则该结晶水合物的化学式是(  )
A.MgCl2•7H2OB.MgCl2•2H2OC.MgCl2•6H2OD.MgCl2•5H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.验证NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀,则含有SO42-
B.测定酸性溶液的pH,先用水润湿pH试纸,则测得pH值会偏大
C.向某无色溶液中滴入酚酞试液呈红色,说明该溶液一定是碱溶液
D.点燃可燃性气体时,要先检验气体纯度,后点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.最近雾霾天气仍旧影响绍兴地区,PM2.5不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.其次,会损害血红蛋白输送氧的能力,对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果.PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘.
(1)你认为,PM2.5对人体的①影响最大(从下列选项中选择序号填写).
①呼吸系统   ②神经系统   ③生殖系统    ④泌尿系统
(2)知道了一座城市当天平均PM2.5浓度,我们就能自行计算出PM2.5的分指数,计算公式是:
分指数=$\frac{当天PM2.5浓度(单位/立方米)}{国家二级标准限制0.75(单位:微克/立方米)}$
单独看PM2.5的分指数这个污染指标,我们可把每天的空气质量分六个等级(如下表):
分指数空气质量级别空气质量状况
0-50I级
51-100II级
101-150III(1)级轻微污染
151-200III(2)级轻度污染
201-300IV(1)级和IV(2)级中度和中度重污染
大于300V级重度污染
2015年3月25日PM2.5监测试报数据显示,舟山的PM2.5浓度为20微克/立方米,绍兴的PM2.5浓度为48微克/立方米.则单看PM2.5指标,舟山的空气质量级别为I级,那么绍兴的空气质量级别为Ⅰ  .
(3)下列关于PM2.5的说法错误的是③(填序号).
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(4)我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2,示意图如下.下列关于该反应的说法错误的是C.
A.可有效降低汽车尾气对大气的污染
B.属于化合反应
C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化
D.反应前后氧原子数不发生变化
(5)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举一例:减少火力发电.

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