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【题目】某补钙剂(有效成分为碳酸钙,其它成分不含钙元素)的说明中标明含钙量为30%.李琳同学为了检验该产品,取10g补钙品放入100g稀盐酸中,HCl与补钙品有效成分刚好完全反应(其它成分不与盐酸反应)。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g。求:

1)补钙品中实际含钙的质量分数是__________

2)所用稀盐酸中溶质质量分数是__________(结果精确到0.01)?

3)求反应后的溶液中溶质的质量分数__________(结果精确到0.1)?

【答案】20% 3.65% 5.4%

【解析】

解:设补钙剂中含CaCO3的质量为x,稀盐酸中溶质的质量分数为w,生成CaCl2的质量为y,则:

x=5g w=3.65% y=5.55g

1)补钙剂中实际含钙的质量分数=

2)稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%

3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为:

答:反应后所得溶液中溶质的质量分数为5.4%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有轨电车即将步入城市生活,如图为有轨电车的示意图,请回答下列问题。

1)图中标识的材料中,含有金属材料的是____________;车内的座椅和拉手制作时使用的大量金属铝,铝制品耐腐蚀的原因是_________________

2)前车窗选择钢化玻璃的原因是__________

3)电刷中使用石墨,这是利用了石墨_____________的性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为小明改进的CO还原CuO的实验装置。反应前先持续通入CO气体,并在管口P处点燃,实验中可观察到试管中黑色固体变红色。

1)实验中还能观察到的现象为_____

2)酒精灯对试管加热导致氧化铜的温度升高,这是通过_____的方式改变氧化铜的内能。

3)该改进实验的优点有_____(写出其中两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F是初中化学中常见的7种物质,相互间转化关系如图所示(“→”表示能转化,表示能发生反应, 部分产物已路去)。其中AB是组成元素相同的无色液体,FG是组成元素相同的无色气体,DE含有相同的金属元素。(图中涉及到的反应都是本学期的知识内容)。

1)物质C_____G的一种用途是_____

2)写出F→E反应的化学方程式: _____

3)反应B→D所属的基本类型是_____反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

1)图乙所示反应的基本反应类型为__________反应;

2)上述物质中,属于单质的有______(填化学式);

3D物质中氯元素的化合价为__________

4)以图甲为例分析,你能总结出一条结论是_________.

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【题目】化学兴趣小组的同学学习了二氧化锰在过氢北氯溶液分解中起催化作用后,想探究四氧化三铁能否在过氧化氢溶液分解中起催化作用,请你一起参与他们的探究过程。

(提出问题)四氧化三铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂呢?

(猜想与假设)四氧化三铁能作为过氧化氢溶没分解的催化剂。

(进行试验)

实验编号

实验操作

实验现象

在试管中加入过氧化氢溶液。然后将带火星的木条伸入试管中

产生少量气泡,木条不复燃

在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量气泡,木条________

待②中反应结束,将试管中的剩余物进行过滤,洗涤、干燥、称量

称得固体质量为1g

将③中所得固体放入试管中,向其中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

_________

(实验结论)(1)实验③④证明,四氧化三铁的________在反应前后均没有发生变化,可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。

2)写出四氧化三铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式:_____________

(实验拓展)小组成员小丽通过查阅资料,结合本次实验获知FeCl3溶液、CuSO4溶液都可以代替二氧化锰作H2O2分解的催化剂。于是她又设计并进行了实验来比较相同浓度的FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。

1)若用图甲装置进行实验,应观察同时滴入两种溶液后_________来判断FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。

2)若用图乙装置进行实验,应测试生成等体积气体时所需的__________来判断FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。

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【题目】NaOH是重要的化工原料,研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。

1)某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起,结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。

2)小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质,你认为这种方法是否可行,为什么?___________________

3NaOH俗称火碱烧碱,有很强的腐蚀性,不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上__________________溶液(写名称)

4)小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列选项错误的是_________________ (“A”“B”“C”“D”之一)

①需称取氢氧化钠固体5.0g

②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡

③用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可将氢氧化钠放在纸上称量

④用量筒量取水的体积时,俯视读数

⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流

A只有①③④

B只有②④⑤

C只有③④⑤

D只有②③⑤

5)小丁同学将10%的氢氧化钠溶液,逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时,恰好完全反应。试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)

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【题目】地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是

A.X的化学式是FeS2       B.SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2

C.反应前后氧元素的化合价发生改变 D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%

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【题目】如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是(  )

A. 甲物质的溶解度比乙物质的大

B. t2时,ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液

C. t1时,甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%

D. t1时甲和乙的饱和溶液升温至t2,仍然都是饱和溶液

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