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    很早的时候，人们将铅块压制成细长的铅条来写字，这就是最早的铅笔．下列有关铅的物理性质，不能据此得出的是（　　）
    A、铅的硬度较小
    B、铅具有良好的延展性
    C、铅条呈深灰色
    D、铅的密度较大
    考点：金属的物理性质及用途
    专题：金属与金属材料
    分析：物质的性质决定物质的用途，物质的硬度小时比较柔软，刻画时容易留下痕迹．
    解答：解：由题意可知，铅的硬度小，比较柔软，刻画时容易留下痕迹，可以用来写字．与密度大小无关．所以D符合题意．
    故选D．
    点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，我市实施黄蓝两大国家战略形成新的发展格局，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一．
    海水晒盐：将海水引入蒸发池，经日晒蒸发到一定程度时，导入结晶池，继续日晒，海水就会成为食盐的饱和溶液，再晒就会逐渐析出粗盐，剩余的液体称为母液（也称卤水）．
    1L海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量（单位：g）关系如表所示：
    海水密度（g/mL）CaSO4NaClMgCl2MgSO4
    1.200.91
    1.210.053.260.0040.008
    1.220.0159.650.010.04
    1.260.012.640.020.02
    1.311.400.540.03
    I、海水晒盐是
     
    （选填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、
     
     等过程．
    II、若得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水，卤水的密度应控制在什么范围
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁以下是除去氯化钠样品中少量氯化钙和氯化镁的流程：
    根据流程图回答：
    （1）操作Ⅰ的名称是
     
    ；
    （2）加入过量NaOH的目的是除去氯化镁，反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）加入的试剂A是
     
    ，沉淀是
     
    ；
    （4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．
    内容步骤【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质

    Ⅰ    		烧杯中盛有80℃的热水，
    分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞    		烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），
    燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
    Ⅱ推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液
    （1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是
     
    、
     
    ；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是
     
    ．
    （3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是
     
    ；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是
     
    ．
    （4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
    ①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．
    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准
     
    包括事例
     
     （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质．例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见图）．下列说法正确的是（　　）
    A、在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序
    B、水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
    C、上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
    D、“热冰”中水的化学性质发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要配制500g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要溶质质量分数为98%的浓硫酸多少毫升（浓硫酸的密度为1.84g/mL）？需要水的体积是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是某学生探究蜡烛燃烧火焰和蜡烛组成的实验报告，在空格内用简练的文字描述实验现象和实验得到的结论．
    实 验
    操 作    		将一根细木条迅速平
    放入火焰中，约1s，
    立即取出    		将冷而干燥的玻璃片放在火焰上方．将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒置在火焰上方
    实 验
    现 象    		木条中间被烧的痕
    迹最轻，越向两侧
    被烧的痕迹越重．
     
     
    实 验
    结 论
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、原子是不可再分的粒子
    B、原子核都是由质子和中子构成的
    C、原子的质量≈质子数+中子数
    D、原子的质量主要集中在原子核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    反应物具体的反应物反应的化学方程式
    盐与金属铁和硫酸铜溶液
    盐与酸碳酸钙和稀盐酸
    盐与碱碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液
    盐与盐氯化钠溶液和硝酸银溶液
    注意：（1）盐与盐、盐与碱反应时，反应物均可溶，要符合复分解反应发生的条件（↑↓H2O）．
    （2）在部分金属与盐发生置换反应时，盐必须可溶．

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