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    6．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据下列粒子结构示意图，回答问题：

    （1）上述示意图中，共包含四种元素，它们之间的本质区别是原子核内质子数不同．
    （2）由B、E构成的化合物的化学式为Al2S3．

    分析 （1）根据元素的定义分析回答；
    （2）根据原子的最外层电子数分析化合价．

    解答 解：（1）质子数决定元素的种类，上述示意图中，共有4种质子数，共包含四种元素，它们之间的本质区别是质子数不同．
    （2）由结构示意图可知，B为铝离子，E为硫离子，阴阳离子通过相互作用形成了化合物，化合物的化学式为：Al2S3．
    故答为：（1）四，原子核内质子数；（2）Al2S3．

    点评 本题主要考查学生对微粒结构示意图的掌握情况，要求学生会根据结构示意图的特点判断元素的种类，元素的性质等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法错误的是（　　）
    A．人体中缺乏维生素C，会患坏血病
    B．我国在参与相对原子质量测定中作出卓越贡献的科学家是张青莲
    C．金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都很大
    D．食品包装袋的制造材料聚乙烯属于合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．黄铜是一种常见的合金材料，其主要成分为Cu、Zn，还含有少量不与酸反应的成分，现向一定质量的黄铜中加入体积为100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，产生H2的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示，充分反应后溶液中剩余固体的质量为27g．
    （1）观察图象，黄铜与硫酸充分反应后，硫酸是否有剩余？是（选填“是”或“否”）
    （2）黄铜中Zn的质量分数为多少？（请列式计算，结果精确到0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．烧杯A中装有t2℃时R物质的饱和溶液，进行如图操作，回答下列问题：

    （1）如图1所示四种溶液中，一定不饱和的是B（填字母）．
    （2）R物质对应图2中溶解度曲线是丙（填“甲”或“乙”或“丙”，下同）．
    （3）将t2℃时等质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液分别降至t1℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是乙＞甲＞丙
    （4）从甲和乙的混合溶液中提纯固体乙，可以采用蒸发结晶的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．由燃烧条件判断下列说法正确的是（　　）
    A．燃烧一定会引起爆炸
    B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
    C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
    D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某化学兴趣小组在完成酸、碱、盐的化学性质实验时，做了如下实验：向碳酸钠溶液中加入一瓶标签破损的溶液M（如图），有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，同学们对该实验进行了如下探究．
    探究一：M溶液中的溶质是什么？
    （1）【提出猜想】：该小组同学认为M溶液中的溶质有两种可能：猜想①是：Ba（OH）2，猜想②是BaCl2．
    【收集资料】：CaCl2的水溶液呈中性．
    （2）【设计实验】：同学们设计了如下方案并进行实验：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量M溶液于试管中，向其中滴入酚酞试液溶液变红猜想①正确
    探究二：过滤后澄清滤液中含有哪些溶质？
    【提出猜想】：猜想一：NaOH和Na2CO3；
    猜想二：NaOH和Ba（OH）2；
    猜想三：NaOH．
    （3）【实验验证】：同学们针对“猜想一”进行如下实验：
    实验操作实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生“猜想一”不成立
    他它们的实验结论是否正确？不正确（太难“正确”或“不正确”）．
    （4）【继续探究】：设计如表实验方案确定滤液中溶质的组成．
    实验操作实验现象实验结论
    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液．若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想一”成立
    若A中没有沉淀，B中产生白色沉淀“猜想二”成立
    若A、B中都没有沉淀产生“猜想三”成立
    （5）【反思与拓展】
    ①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时应标签要向着手心；
    ②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物之外，还应考虑反应的程度（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在一定条件下，下列转化只需由一步反应就能实现的是（　　）
    A．Na2CO3→NaClB．CaCO3→COC．Fe2O3→Fe（OH）3D．CaCO3→Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学源于生活、服务于生活．根据你的生活经验和所学化学知识回答下列问题：
    （1）在农村常用井水作用生活用水，加入肥皂水可检验井水是否为硬水．
    （2）东北大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人休新陈代谢、预防疾病作用的是维生素．
    （3）李丽购买了一件针织衫，看到吊牌上有“成分：羊毛83.6%、棉8.3% 绦纶8.1%”的内容．为简单地证明其中含有羊毛，她抽取针织衫上的一些线头进行灼烧．若灼烧时闻到烧焦羽毛的气味，则证明其中含有羊毛．
    （4）“井冈密柚”汁多味美，齿颊生津．柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学性质的化学物质的名称活性炭．
    （5）小明的早餐食物中有花卷、牛奶、油条和苹果，其中富含蛋白质的是牛奶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列与人体的生理活动有关的叙述中，正确的是（　　）
    A．人体无法消化吸收纤维素，所以食物中的纤维素对人体毫无意义
    B．煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白结合，使血红蛋白失去输氧能力
    C．人体缺少必需的微量元素不会影响身体健康
    D．低血糖发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快

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