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    科学家提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水．简要的生产流程如下图所示：

    [资料卡片]碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度．

    请回答下列问题：

    （1）吸收池中发生了化合反应，化学方程式为　　．

    （2）回收利用空气中的CO2，降低大气中CO2浓度，有利于减缓　　．

    （3）合成塔中发生反应的化学方程式为　　．

    （4）该流程中能循环利用的物质是　　（填化学式）．


    考点：

    物质的相互转化和制备；二氧化碳对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

    专题：

    物质的制备．

    分析：

    （1）根据化学方程式的书写方法写出方程式；

    （2）根据二氧化碳含量高易造成温室效应考虑；

    （3）合成塔中发生的反应是：二氧化碳和氢气在催化剂和加温加压下，生成甲醇和水；

    （4）流程中能循环利用的物质是：碳酸钠和水

    解答：

    解：（1）吸收池中发生的化合反应的反应物是碳酸钠、水、二氧化碳，生成物是碳酸氢钠，用观察法配平，所以方程式是：Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3；

    （2）二氧化碳含量高易造成温室效应，所以回收利用空气中的CO2，降低大气中CO2浓度，有利于减缓温室效应；

    （3）合成塔中发生的反应是：二氧化碳和氢气在催化剂和升温加压下，生成甲醇和水，用观察法配平即可，所以方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O．

    （4）分解池中，碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳和氢气在催化剂和加温加压下，生成甲醇和水，由于CO2是气体，无缝不钻，无孔不入，所以也会跟着回来点，所以也能循环利用，因此流程中能循环利用的物质是：碳酸钠、水和二氧化碳．

    故答案为：（1）Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3；（2）温室效应；（3）CO2+3H2CH3OH+H2O；（4）Na2CO3、H2O、CO2．

    点评：

    本考点考查了物质的制备和转化，物质的制备有一下几种类型：一种是只能用题目给出的原料来制取；一种是自己选取原料来制备新物质；还有的是给你一部分药品，其它自选等．本题要根据流程图，结合物质的性质，灵活应用，答案就会迎刃而解．本考点主要出现在填空题和实验题中．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述正确的是（　　）

    　

    A．

    镁条在空气中燃烧生成氧化镁白色固体

    　

    B．

    木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

    　

    C．

    红磷在氧气中燃烧生成无色无味气体

    　

    D．

    铁丝加热后放入氧气中燃烧生成Fe2O3黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象用分子的相关知识解释不正确的是（　　）

    　

    A．

    石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔

    　

    B．

    水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变

    　

    C．

    湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关

    　

    D．

    水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述正确的是（　　）

    　

    A．

    细铁丝在氧气中燃烧火星四射

    B．

    碳在氧气中燃烧发出红光

    　

    C．

    硫在氧气中燃烧发出淡黄色火焰

    D．

    磷在氧气中燃烧产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（　　）

    　

    A．

    用湿毛巾捂住鼻子

    B．

    成站立姿势跑出

    　

    C．

    弯腰、紧靠墙壁迅速爬向门外

    D．

    打开窗户跳出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）

    是低钠盐的一种．请回答：

    （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是　　．

    （2）5.85gNaCl中钠元素的质量为　　 g，与　　 g苹果酸钠盐含有相同质量的

    钠元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下关于氧气性质的描述中属于化学性质的是（　　）

    　

    A．

    不易溶于水

    B．

    密度比空气大

    C．

    具有氧化性

    D．

    无色无味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列污染因素中：

    ①工业生产中废液，废渣的任意排放；

    ②城市生活污水的任意排放；

    ③农业生产中农药、化肥的任意使用；

    ④频频发生沙尘暴．

    其中不会对水源造成重大污染的是（　　）

    　

    A．

    ③

    B．

    ①②③

    C．

    ④

    D．

    ①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）

    　

    A．

    硫：产生淡蓝色火焰

    B．

    木炭：火焰呈淡蓝色

    　

    C．

    铁丝：火星四射，放出大量热

    D．

    红磷：产生浓烈的雾

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