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    甲、乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等。但H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？

    【假设猜想】甲同学：甲烷没有还原性

                乙同学：甲烷有还原性，并对甲烷还原氧化铜的产物提出了下列假设：

          假设1：Cu、CO2

    假设2：Cu、CO、H2O

    假设3：Cu、CO2、H2O

    假设4：Cu、CO、CO2、H2O

    其中假设    ⑴    不合理，理由是                    ⑵                

    【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色

    【设计实验步骤】（假设药品都是足量的）

    为了判断假设的合理性，乙同学设计了以下装置

     


    ①分别称量装置A、B、C的质量

    ②再次分别称量装置A、B、C的质量

    ③向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4

    ④停止加热，继续通入CH4至冷却到室温

    ⑤缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应

    甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是⑥______________⑶_________________，其合理的操作顺序是          ⑷_____________（填序号）。

    【进行实验】乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据

    ①装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊

    ②称量数据如表所示。

    A中玻璃管（含药品）质量

    装置B的质量

    装置C的质量

    反应前

    150g

    156.6g

    256.8g

    反应后

    147.2g

    158.4g

    257.9g

    【现象分析和数据处理】

    根据装置A、B、C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是____⑸_____。

    【实验结论】

    ①CH4_     _⑹_    _(填“有”或“没有”)还原性。如没有，不作答；如有，则乙同学的假设     ⑺      正确，原因是_____________⑻________________

    ②装置A中发生的反应方程式为______________________⑼__________________。

    ⑴1  ⑵甲烷中含有氢元素   ⑶检查装置的气密性    ⑷⑥①③⑤④②　　

    ⑸Cu H2O CO2  ⑹有   ⑺4   ⑻根据质量守恒定律，生成的二氧化碳中碳元素的质量为0.3g，生成的水中氢元素的质量为0.2g，C：H＝3：2 而甲烷中C：H＝4：1，因此还生成CO  ⑼2CH4+7CuO7Cu+4H2O+CO+CO2

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

    方案一：
    （1）写出图甲装置 A中发生反应的化学方程式
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ，装置B的作用是
    干燥气体（除去水分）
    ，
    装置C的作用是．
    吸收（除去）氧气
    ．
    方案二：
    （2）甲、乙两位同学分别收集一瓶装置图甲的装置B中放出的气体，用图乙装置进行实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭．你认为：选用
    木炭
    （填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是
    因木炭燃烧生成二氧化碳气体，影响实验结果
    ；
    （3）分析误差：此法得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差，请你分析产生误差的可能原因（写两种）
    氮气中含有稀有气体；
    、
    氧气没有除尽；二氧化碳没有除尽等（其他合理答案也得分）
    ；
    （4）利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离，是分离物质的基本思路．例如：在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的
    沸点
    不同．请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法
    根据物质溶解度的不同，可选用改变温度的方法将物质分离或者根据物质颗粒大小的不同，可选用过滤的方法将物质分离．（其
    他合理答案同样得分）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

    方案一：
    （1）写出图1装置 A中发生反应的化学方程式
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ，装置B的作用是
    除去水蒸气
    ．装置C的作用是．
    除去氧气
    ．
    方案二：
    （2）甲、乙两位同学分别收集一瓶装置图1的装置B中放出的气体，用图2装置进行实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭．你认为：选用
    木炭
    （填“红磷”或“木炭”）的方法不科学．
    （3）分析误差：方案二得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差，请你分析产生误差的可能原因（写两种）
    药品的量不足，氧气没有耗尽
    、
    装置漏气
    ；
    （4）利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离，是分离物质的基本思路．例如：在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们
    沸点
    的不同．请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法
    粗盐提纯利用过滤
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    甲、乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等．但H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？
    【假设猜想】甲同学：甲烷没有还原性
    乙同学：甲烷有还原性，并对甲烷还原氧化铜的产物提出了下列假设：
    假设1：Cu、CO2
    假设2：Cu、CO、H2O
    假设3：Cu、CO2、H2O
    假设4：Cu、CO、CO2、H2O
    其中假设
    1
    1
    不合理，理由是
    甲烷中含有氢元素
    甲烷中含有氢元素

    【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    【设计实验步骤】（假设药品都是足量的）为了判断假设的合理性，乙同学设计了以下装置

    ①分别称量装置A、B、C的质量
    ②再次分别称量装置A、B、C的质量
    ③向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4
    ④停止加热，继续通入CH4至冷却到室温
    ⑤缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应
    甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是⑥
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ，其合理的操作顺序是
    ⑥①③⑤④②
    ⑥①③⑤④②
    （填序号）．
    【进行实验】乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据
    ①装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊
    ②称量数据如表所示．
    A中玻璃管（含药品）质量 装置B的质量 装置C的质量
    反应前 150g 156.6g 256.8g
    反应后 147.2g 158.4g 257.9g
    【现象分析与数据处理】
    根据装置A、B、C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是
    Cu H2OCO2
    Cu H2OCO2
    ．
    【实验结论】
    ①CH4
    有
    有
    （填“有”或“没有”）还原性．如没有，不作答；如有，则乙同学的假设
    4
    4
    正确，原因是
    根据质量守恒定律，生成的二氧化碳中碳元素的质量为0.3g，生成的水中氢元素的质量为0.2g，C：H=3：2而甲烷中C：H=4：1，因此还生成CO．
    根据质量守恒定律，生成的二氧化碳中碳元素的质量为0.3g，生成的水中氢元素的质量为0.2g，C：H=3：2而甲烷中C：H=4：1，因此还生成CO．

    ②装置A中发生的反应方程式为
    2CH4+7CuO
      △  
    .
     
    7Cu+4H2O+CO+CO2
    2CH4+7CuO
      △  
    .
     
    7Cu+4H2O+CO+CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    甲、乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等．但H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？
    【假设猜想】甲同学：甲烷没有还原性
    乙同学：甲烷有还原性，并对甲烷还原氧化铜的产物提出了下列假设：
    假设1：Cu、CO2
    假设2：Cu、CO、H2O
    假设3：Cu、CO2、H2O
    假设4：Cu、CO、CO2、H2O
    其中假设______不合理，理由是______
    【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    【设计实验步骤】（假设药品都是足量的）为了判断假设的合理性，乙同学设计了以下装置

    精英家教网

    ①分别称量装置A、B、C的质量
    ②再次分别称量装置A、B、C的质量
    ③向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4
    ④停止加热，继续通入CH4至冷却到室温
    ⑤缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应
    甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是⑥______，其合理的操作顺序是______（填序号）．
    【进行实验】乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据
    ①装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊
    ②称量数据如表所示．
    A中玻璃管（含药品）质量 装置B的质量 装置C的质量
    反应前 150g 156.6g 256.8g
    反应后 147.2g 158.4g 257.9g
    【现象分析与数据处理】
    根据装置A、B、C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是______．
    【实验结论】
    ①CH4______（填“有”或“没有”）还原性．如没有，不作答；如有，则乙同学的假设______正确，原因是______
    ②装置A中发生的反应方程式为______．

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