精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.如图所示是电解水的实验装置图,请回答:
检验b试管内气体的方法是用带火星的木条放在试管口处,木条能够复燃,则证明是氧气,装置中水发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 水在通电条件下分解生成氢气和氧气,可观察到:与电源负极相连的一边产生较多的气体,该气体燃烧火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现,可说明为氢气;与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃,可说明为氧气;两边气体体积比为2:1;根据电解水的这些现象解答本题.

解答 解:由实验装置图可得知,a试管与电源负极相连,所以该试管内得到的气体为氢气;b试管与电源正极相连,所以该试管内得到的气体为氧气;氧气具有助燃性,检验b管中产生气体的方法是用带火星的木条放在试管口处,木条能够复燃,则证明是氧气;水在通电的条件下生成氢气和氧气.
故填:用带火星的木条放在试管口处,木条能够复燃,则证明是氧气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 熟练掌握水电解时的现象及结论,是解决此题的基础;水电解时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气、氧气体积比为2:1.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是(  )
A.向氢氧化钠和碳酸钠的混合物中滴加盐酸至过量
B.向一定质量的稀硫酸中滴加水
C.向氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量
D.高温煅烧一定质量的石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某纯碱样品中含有少量氯化钠,某同学称取11.4g样品放入烧杯中,向烧杯中加入73g稀盐酸.恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g(假设产生的气体全部逸出)(计算结果精确到0.1%).
(1)反应生成气体的质量为4.4g.
(2)样品中碳酸钠的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.按要求填空
(1)某同学用空塑料瓶做简易净水器,还用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等.小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤;除去色素是利用了活性炭的吸附性.
(2)中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一,请写出实验室炼铁(用赤铁矿)的化学方程式:Fe203+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)液化天然气(LNG)是我市推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高,污染小是优点,写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是E
U形管液面右侧升高,该物质是ABC
U形管液面右侧降低,该物质是D
A.浓硫酸   B.烧碱固体     C.生石灰
 D.硝酸铵       E.氯化钠.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”.工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究.
【提出问题】刚出窑的“石灰”有那些成分?
【猜想】Ⅰ.只有氧化钙;Ⅲ.只有碳酸钙;Ⅲ.既有氧化钙也有碳酸钙.
【实验探究】
(1)甲同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想II成立.乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立,其理由是沉淀也可能是未溶解的氢氧化钙.
(2)乙同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生.乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立.丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是滴加的稀盐酸不足量.
(3)丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想IⅡ成立,请完成他的实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
①取少量剩余固体于试管中,加水振荡,过滤取滤液滴加无色酚酞溶液
②取滤渣滴加足量的稀盐酸
溶液变红色
有气泡产生
猜想Ⅲ成立
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用.长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳形成难溶的碳酸钙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.【提出问题】某学习小组欲测定物质MO中M的相对原子质量.
【设计与实验】
(1)连接好装置,并检查装置气密性.
(2)将样品MO放入硬质大玻璃管中,称其质量为79.0g(硬质大玻璃管质量为55.0g),称量装置E的质量为200.0g.
(3)检查装置无误后,打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸.
(4)-段时间后点燃酒精灯,待D中固体完全反应后,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分漓漏斗活塞
(5)称量装置E的质量为205.4g.

【问题讨论】
(1)B装置中氢氧化钠溶液的作用吸收盐酸挥发出的氯化氢气体,B中长玻璃管的作用平衡广口瓶内外气压,起安全作用,防止橡胶塞冲出.
(2)C装置的作用干燥氢气.
【得出结论】经过分析与计算,得出M的相对原子质量为64.
【误差分析】
(1)如果测出M的相对原子质量偏大,原因可能是样品没有完全反应(写出一种).
(2)如果测出M的相对原子质量偏小,原因可能是C中浓硫酸不够(写出一种).
【拓展探究】
(1)小明在实验结束后,称量硬质大玻璃管和管内药品质量为74.2g,从而验证了水中氢氧元素的质量比.请写出数据处理过程.
(2)如果样品没有完全反应,如下判断正确的是BC(填字母).
A.可以比较准确测定M的相对原子质量
B.可以比较准确验证水中氢氧元素质量比
C.不能比较准确测定M的相对原子质量
D.不能比较准确验证水中氢氧元素质量比.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关实验的叙述正确的是(  )
A.铜和氧气反应的实验现象是:铜由红色变为氧化铜
B.利用燃磷法测得空气中氧气的体积分数偏小,可能是因为红磷量不足
C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
D.用固体食盐配制50g15%的氯化钠溶液,只需用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示是自然界中常见的两个变化过程.请据图并结合你学过的知识,回答下列问题:
(1)从物质组成的角度看,葡萄糖和纤维素均属于有机物(填“无机物”或“有机物”).
(2)图中方框所示变化过程为光合作用,从物质转化的角度看,该变化过程属于化学(填“物理”或“化学”)变化.
(3)从能量转化的角度看,上述过程中能量转化的方式是光能转化为化学能
(4)在图中两个过程中实现了自然界中的重要循环,参与循环的元素有C、H、O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案