分析 水在通电条件下分解生成氢气和氧气,可观察到:与电源负极相连的一边产生较多的气体,该气体燃烧火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现,可说明为氢气;与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃,可说明为氧气;两边气体体积比为2:1;根据电解水的这些现象解答本题.
解答 解:由实验装置图可得知,a试管与电源负极相连,所以该试管内得到的气体为氢气;b试管与电源正极相连,所以该试管内得到的气体为氧气;氧气具有助燃性,检验b管中产生气体的方法是用带火星的木条放在试管口处,木条能够复燃,则证明是氧气;水在通电的条件下生成氢气和氧气.
故填:用带火星的木条放在试管口处,木条能够复燃,则证明是氧气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 熟练掌握水电解时的现象及结论,是解决此题的基础;水电解时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气、氧气体积比为2:1.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量剩余固体于试管中,加水振荡,过滤取滤液滴加无色酚酞溶液 ②取滤渣滴加足量的稀盐酸 | 溶液变红色 有气泡产生 | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铜和氧气反应的实验现象是:铜由红色变为氧化铜 | |
| B. | 利用燃磷法测得空气中氧气的体积分数偏小,可能是因为红磷量不足 | |
| C. | 稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
| D. | 用固体食盐配制50g15%的氯化钠溶液,只需用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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