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    5．不会造成空气污染的是（　　）
    A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化氮D．氧气

    分析 根据空气的污染途径和状况来考虑本题，需记住结论，为了尽量减少空气污染，应从哪几个方面去考虑．

    解答 解：空气污染主要是粉尘和有害气体，粉尘能造成沙尘暴天气，属于可吸入颗粒物，有害气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳．氧气是空气的成分，支持燃烧和供给呼吸，不会造成空气污染．
    故选D．

    点评 通过做本题知道了空气的主要污染物，了解如何才能防止空气污染，做到防止空气污染人人有责的思想．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种．请回答下列问题：（（3），（4），（5）写过程）
    （1）丙氨酸由4种元素组成．
    （2）丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为36：7：32：14．
    （3）丙氨酸的相对分子质量是多少？
    （4）丙氨酸中氧元素的质量分数为多少？
    （5）17.8克丙氨酸中含氧元素质量多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对实验现象的描述，不正确的是（　　）
    A．硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
    C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
    D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．鉴别下列各组物质，不能达到目的是（　　）
    A．氧气与二氧化碳：带火星的木条B．酒精与白酷：闻气味
    C．铜绿与二氧化锰：看颜色D．硬水与软水：石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．属于化学研究内容的是（　　）
    A．天体运动规律B．动植物进化规律C．光传播规律D．新药物合成规律

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用化学符号填写：
    ①2个氮分子2N2；②碳酸钙中显+4价的碳元素Ca$\stackrel{+4}{C}$O3；
    ③氯化亚铁FeCl2；④4个锌原子4Zn．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    17．下列有关水的说法不正确的是（　　）
    A．水的天然循环是通过其三态变化实现的
    B．氢气在空气中燃烧生成水，属于化合反应
    C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的
    D．生活在小河中的鱼类能够呼吸，主要是由于河水中含有氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．配平下列反应方程式：
    （1）1N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$2NH3；
    （2）1CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O；
    （3）2Al+3CuSO4═1Al2（SO4）3+3Cu；
    （4）1Na2SO4+1BaCl2═2NaCl+1BaSO4↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

    （1）如何对B装置进行气密性检查？你的方法是在导管口处连接一段橡皮管，将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端，继续注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，用C做发生装置的优点是能够控制反应速率．该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若用加热高锰酸钾的方法制氧气，发生的反应文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，选用的发生装置是，该装置还缺点什么，其作用是防止高锰酸钾进入导管．
    （4）装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入．
    （5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择A（填序号）．甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：不溶于水，密度比空气小．

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