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    【题目】下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是

    A. 工业中利用活性炭脱色可以制白糖

    B. CO可以使紫色的石蕊溶液变红，CO2有毒

    C. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

    D. 碳和二氧化碳在高温的条件下，可以发生反应

    【答案】B

    【解析】试题分析：A、活性炭具有吸附性，故工业中利用活性炭脱色可以制白糖，正确，B、CO2能与水反应生成碳酸，可以使紫色的石蕊溶液变红，CO有毒，错误，C、一氧化碳难溶于水，故室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，正确，D、碳和二氧化碳在高温的条件下，可以发生反应，正确，故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组同学用过氧化氢溶液制取氧气。

    （1）下表是分解等量的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据：

    催化剂（质量均为0．3g）

    新鲜猪肝

    CuCl2

    MnO2

    CuO

    收集1L氧气所需的时间（s）

    42

    650

    18

    300

    从上述数据可得出一个结论： 。

    （2）取含过氧化氢1．7g的溶液，加入适量MnO2充分反应（2H2O2 2H2O+O2↑）,

    请你根据化学方程式计算制取氧气的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是

    选项

    物质

    杂质

    试剂或方法

    A

    NaCl 固体

    泥沙

    加水溶解、过滤、蒸发

    B

    KCl 溶液

    K2CO3

    滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀

    C

    NaCl 溶液

    稀盐酸

    适量的K2CO3溶液

    D

    N2

    O2

    通过红热的铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”。其中金属活动性最强的是

    A．金 B．铜 C．铁 D．锡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究空气的组成，小明用下图A所示装置进行实验。

    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：_______________，该反应的符号表达式为_____________。

    （2）小明又设计了如上图B所示的改进装置，其优点是：___（只需写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至__处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是：_______（只需写一条）。

    （3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1／5，若装置气密性良好，则可能原因是： _ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

    （1）在第二周期中，各原子结构的共同之处是 ，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律

    是

    （2）在第三周期中，各元素的原子从左到右由易 电子（选填“得”或“失”，下同）到易 电子，最后是稳定。

    （3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：

    阳离子 ， 阴离子 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中正确的是

    A．甲的溶解度比乙大

    B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶5

    C．t2℃时，甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等

    D．将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。

    【查阅资料】该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。

    【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

    【实验探究】

    （1）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生。写出白色沉淀产生气体的化学方程式_______________。

    分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。

    为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。

    （2）甲组取烧杯上层清液于两支试管中，按下图探究。

    （3）乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是________________。他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。

    【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

    （4）【反思与评价】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是________________。

    （5）【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的________。

    A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液

    （6）【表达与交流】固体氢氧化钠在空气中易________，因此氢氧化钠固体必须密封保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）实验探究是化学学习的重要方式。下面是“探究溶质的种类对固体物质在水中溶解限量的影响”，请你参与探究过程，填写下列空白。

    【实验方案】为了保证实验结果的可靠性，需要进行变量控制，该实验中要改变的因素是__________，要保持不变的因素是____________________（填两点即可）。

    【实验过程】某学生依据实验方案设计实验步骤，完成实验，将实验现象填在下表中。

    实验操作

    实验现象

    在室温下，各取蒸馏水，分别加入2支试管中，再分别加入硝酸钾、熟石灰各1g，搅拌振荡，观察物质溶解情况。

    ____________________________________

    ____________________________________

    【实验结论】________________________________________。

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