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【题目】如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验.已知:20℃时,氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g,而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解.请回答下列问题:

1)仪器a的名称为___

2)按图组装好二氧化碳的发生装置,实验前要检查装置的___

3)反应装置中长颈漏斗的作用是___(填序号)

A添加稀盐酸    B添加石灰水    C添加稀盐酸和石灰石

4)制取二氧化碳气体的化学反应方程式为___

【答案】试管 气密性 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是试管;

2)为防止装置漏气,影响实验结果。实验室制取气体时,在实验前要检查装置的气密性;

3)实验室制取二氧化碳时,在锥形瓶中装石灰石,在长颈漏斗中添加稀盐酸,故选:A

4)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

故答案为:(1)试管;(2)气密性;(3A;(4CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如下图所示,下列叙述正确的是

A.50℃时,氯化铵的溶解度大于硝酸钾

B.a℃时,氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等

C.将60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液

D.40℃时,50 g水中加入50 g硝酸钾,充分搅拌,得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AJ表示初中化学常见的物质,其中B可用在铅酸蓄电池中、G是最清洁燃料、H是蓝色沉淀,各物质间相互转化关系如图所示。请回答下列问题:

(1)C的化学式为_______G的化学式为______

(2)E的一种用途是________

(3)反应④的基本反应类型为____

(4)反应③的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的质量分数,取该样品11g完全溶于100g水中,再向其中逐滴加入200g溶质质量分数为20. 8%的氯化钡溶液,生成沉淀的质量与加入氯化钡溶液的质量关系如下图。

请计算:

1)图中m的值为__________

2)恰好完全反应时所得溶液溶质质量分数为多少_______?(请写出计算过程,结果精确到0.1%

3 当氯化钡溶液滴加到50g时,则所得溶液中钠元素的质量为________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁是一种活泼的金属,实验室长期露置的镁带表面常呈现灰黑色。化学实验小组的同学为探究其组成,收集了镁表面的灰黑色物质,设计并完成了以下实验。

(查阅资料)

①灰黑色固体加热易分解,产物均为氧化物。

②镁条在空气中燃烧可产生氧化镁和氮化镁,氧化镁和氮化镁都是白色。

(提出问题)

灰黑色物质由哪些元素组成?

(做出猜想)

灰黑色物质中含有镁元素,结合空气中的成分其可能含有碳、氢、氧、氮等元素。明明同学从物质的化学性质考虑,认为灰黑色物质中不会含有氮元素,他的理由是______

(设计实验)

为验证灰黑色物质是否含有碳、氢、氧元素,同学们设计了以下实验:

方案一:程程同学取少量灰黑色物质于试管中,滴加_______,将生成的气体通入澄清石灰水中,观察到_____,说明物质中含有碳、氧元素。

方案二:琪琪同学取少量灰黑色物质放入试管中进行加热分解,实验装置如图甲所示,也证明了灰黑色物质中含有碳、氧元素。

方案三:明明同学也取少量灰黑色物质放入试管中,用酒精灯加热,观察到_________,说明灰黑色物质中含有氢元素。

实验完成后,待试管冷却,明明同学将试管取下,加入足量稀硫酸,发现大部分固体溶解,并有气泡出现,请写出气体生成的一个化学反应方程式_______

(实验结论)

灰黑色物质中除含镁元素外,还含有碳、氧、氢元素。

(拓展延伸)

琪琪同学认为灰黑色物质的形成与空气的某些成分有关,她用图乙装置设计了一个实验,通过近一周的观察,镁条表面一直无变化,于是琦琦同学认为灰黑色物质的形成与空气中的_______(填化学式)有关。

(实验拓展)

明明同学将充分镁条打磨成光亮的银白色后,利用如图进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,可能的原因 _____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析如图化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是(  )

A.反应前后各物质均属于氧化物

B.参加反应的两种物质的分子个数比为23

C.在化学反应中分子可分,原子也可分

D.该反应可将有毒气体转化为无毒气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a,b,c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是

A.t2时,a,b,c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

B.t2时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液a物质不含结晶水

C.将t2 a,b,c三种物质的饱和溶液降温至t1时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a=c

D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国首艘国产航母001A已与大家见面,这是在“辽宁舰”之后的第2艘大型航母,这不仅意味着我国海军实力将得到极大的提升,也意味着我国的国际地位和威慑力将得到很大的提高。

1)航母对钢材的特殊要求是源于其主要在水下活动,并需要承受巨大的海水压力,其中主要利用了该钢材的化学性质是_____

A熔点高

B硬度大

C抗腐蚀性好

2)航母用锂电池,锂电池工作时是锂与二氧化锰反应生成亚锰酸锂(LiMnO2),反应的化学方程式是_____,反应前后元素的化合价降低的元素名称是_____,反应前后化合价变化为_____

3)常规航母航行时的动力是由柴油发电机组工作产生的,航母运行时能量由_____能最终转化为_____能;为了使燃料充分燃烧,应考虑的两点因素是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用废旧电话线中的金属铜丝进行了如下一系列实验。

①如图所示,将铜丝分别放入盛有氯化锌溶液、稀硫酸、硝酸银溶液的试管中,观察到的现象是___________,发生反应的化学方程式为:___________

②用细线吊着的长玻璃棒的两端分别绕有40 cm长的铜丝(如图所示),使玻璃棒保持平衡,用酒精灯加热玻璃棒左端2分钟后冷却,可以观察到的现象是__________,产生该现象的原因是__________

③为了研究金属铜生锈的条件,实验中将四段相同长度的铜丝分别按下图所示放置一个月,观察并记录现象如下:

E

F

G

H

实验装置

实验现象

铜丝不生锈

铜丝不生锈

铜丝不生锈

铜丝生锈

该实验设计体现的思想方法是_______________(选填:控制变量、对比与观察、定量分析、节能环保),结论:铜生锈是铜与 ______________作用的结果。

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