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    【题目】下列物质中，不能提供动物生命活动所需能量的是（ ）

    A．葡萄糖 B．油脂 C．蛋白质 D．水

    【答案】D

    【解析】葡萄糖、油脂和蛋白质能给动物生命活动提供能量，观察选项，故选D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是（ ）

    A．咀嚼米饭时会出现甜味，这一过程属于物理变化

    B．绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能

    C．要提高澄清石灰水的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度

    D．向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。济南市公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车，这种公交车是以天然气为主要燃料。下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。

    请根据示意图回答下列问题：

    （1）在上述反应中，分子分解成原子，___________（填“分子”“原子”之一）重新组合成新的分子。

    （2）上述反应的产物C、D中，与CO组成元素相同的是_________（填序号）。

    （3）写出上述反应的化学方程式：______________________________________________。

    （4）上述反应属于____________反应（填“分解”“化合”“氧化”之一）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氮元素是植物生长所需的一种重要元素，尿素(化学式：CO(NH2)2)作为一种中性有机氮肥，适用于各种土壤和植物。它易保存，使用方便，对土壤的破坏作用小，是目前使用量较大的一种化学氮肥。

    (1)尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为________________ ；

    尿素的相对分子质量_______________。

    (2)计算60g尿素中氮元素的质量_______________(请在答题卡对应处写出计算过程)

    (3)某地氮肥市场价格如下，CO(NH2)2 1000元/吨，NH4NO3 800元/吨，分别用2400元采购上述化肥，则购得化肥中氮元素较多的是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，请从以下几个角度，进一步认识。

    ⑴ 从分类角度：选填“混合物”，“化合物”或“单质”。

    氮气属于____________，水蒸气属于____________。

    ⑵ 从用途角度：写出以下用途对应物质的化学式。

    炼钢所需的气体为___________，充入飞艇的气体为_______________。

    ⑶ 从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

    ① 用“”可表示的微粒是_______________(填名称)。

    ② 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是__________(填序号)。

    ⑷ 从变化角度：

    已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_________________________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识：

    【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

    （1）写出红磷燃烧的文字表达式： 。

    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。

    【实验改进】

    Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

    Ⅱ、测得实验数据如下表：

    测量项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的

    体积

    烧杯中剩余的

    体积

    集气瓶（扣除内容物）和导管的

    容积

    体积/mL

    80.0

    54.5

    126.0

    【交流表达】（1）铁生锈过程中发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式： 。

    （2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 （计算结果精确到0.1%）。

    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：

    ① ；② 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用A装置来制氧气。

    (1)实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出两个方面的改进意见：一是把发生装置由A改为B，这一改进的优点是什么？二是将过氧化氢溶液加水稀释，这又是为什么？___________________________________

    (2)如果选用C装援收集一瓶较纯净的氧气，具体应该如何操作？__________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下：

    （1）下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）

    A．过滤池可以除去难溶性杂质

    B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

    C．清水池中一定是软水

    （2）明矾[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有 作用的胶状物氢氧化铝。

    （3）要检验该自来水是硬水还是软水，你认为可以用 来鉴别。

    （4）要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？ （任写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。

    （1）仪器①的名称是________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________，该反应的化学方程式为________________，该反应的基本反应类型是_____（填“化合”或“分解”），若用D来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先_____________（填“移导管”或“熄灭酒精灯”）。

    （3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是______，若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）进入F中，

    （4）小张同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到的氧气中，他按老师的要求由瓶口向下缓慢插入，观察到木炭燃烧不但现象明显而且持续时间长。请写出木炭燃烧的化学方程式___________，实验时木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是________。

    （5）左图是校本课程研究小组在老师指导下改进的电解水的实验装置示意图，右图是霍夫曼电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：

    ①写出电解水的化学方程式：____________________；其中产生的正极气体与负极气体的质量比为______________。

    ② 与右图装置相比，左图实验装置的优点是___________________________________。

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