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7.用正确的数字、化学符号、名称或俗称填空:
(1)2个碳酸分子2H2CO3 
(2)3个硫酸根离子3SO42-
(3)常用作干燥某气体的酸H2SO4 
(4)三氧化二铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)小 苏 打NaHCO3         
(6)CuSO4硫酸铜.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)2个碳酸分子就是在碳酸化学式的前面加上数字2,故填:2H2CO3
(2)3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3,故填:3SO42-
(3)常用作干燥某气体的酸是浓硫酸,故填:H2SO4
(4)三氧化二铝中铝元素的化合价为+3价,就是在氧化铝化学式中铝元素符号的正上方加上+3,故填:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)小苏打的化学式为,故填:NaHCO3
(6)CuSO4的名称为硫酸铜,故填:硫酸铜.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)图中a、b仪器的名称:a分液漏斗,b集气瓶.
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是B,收集装置可以是D或E(或G),反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用A装置制备CO2时,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)若实验室使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气,则锌粒应放在e处(填“e”或“f”),反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列对相应微粒的描述中,正确的是(  )
A.
易得电子
B.
表示阴离子
C.
化学性质活泼
D.
表示原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:

(1)查找出原子序数为14的元素符号Si,该原子属于第3周期,第ⅣA族,其相对原子质量28.09.
(2)第3周期中属于金属元素的是钠(或镁、铝)(填一种),其阳离子是Na+(Mg2+或Al3+,合理即可).
(3)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是bd(填标号).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(4)第11号元素与第17号元素组成的化合物是氯化钠,构成该物质的微粒是离子(选填“分子”、“原子”或“离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中燃烧  4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.用盐酸除去铁制品表面的铁锈 Fe+2HCl═FeCl2+H2
C.胃酸过多的病人服用氢氧化镁 Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
D.铝溶于稀硫酸 3Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.铁在空气中锈蚀实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的反应;铁锈的主要成分是(写化学式)Fe2O3.写出一种防止铁制品生锈的方法刷漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科.
(1)有四种气体:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,请选择合适的序号填空:
①用于供给动植物呼吸的是a; ②会造成温室效应的是d;
③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是b;
④用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是c.
(2)从燃烧的条件分析,家用燃气灶打开旋钮时,气阀打开为燃烧提供了可燃物;
写出CH4燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;下列图标与防止火灾安全警示有关的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子).回答下列问题:

(1)过程I参加反应的物质的分子个数比为1:2.
(2)写出过程Ⅰ反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,基本反应类型为化合反应.
(3)过程Ⅱ发生了物理变化,判断的依据是(从微观解释)没有新分子生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.A元素的化合价为+m,B元素的化合价为-n,则它们形成化合物的化学式可能是(  )
A.AmBnB.AnBmC.BmAnD.BnAm

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