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    如果“”、“”、“”分别表示氧元素和另外两种元素的原子，则下列表示的气体物质中，属于氧化物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：从组成上识别氧化物
    专题：物质的分类
    分析：根据氧化物为两种元素组成且含氧元素的化合物，判断是否为氧化物时，首先所表示的物质必须为纯净物，然后还得为化合物；因此，能表示氧化物的示意图中只含一种分子，且该分子是由两种不同原子构成的化合物的分子．
    解答：解：A、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物；但由于分子是由三种原子所构成的分子，因此不可能表示氧化物；故不可能；
    B、图中只含有一种分子，该图所表示的物质为纯净物；图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，图所示物质则的氧化物；故有可能；
    C、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；故不可能；
    D、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物；但由于分子是由同种原子所构成的单质分子，因此不可能表示氧化物；故不可能；
    故选：B．
    点评：本题主要考查了物质的分类方法及构成方面的知识．会根据物质的微观构成判断物质的类别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学在学习盐酸的化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系，如图（图中“-”表示相连的两种物质能发生反应）．
    （1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是
     
    （填化学式，只填一种即可）．
    （2）根据如图所示物质间的关系，写出①反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）当X是单质时，请写出X与稀盐酸反应的化学方程式：
     
    （只写出一个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式完成下列反应，并在括号中注明反应的基本类型
    （1）红磷的燃烧：
     
    （
     
    ）
    （2）氯酸钾和二氧化锰混合加热
     
    （
     
    ）
    （3）氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水
     
    ．（
     
    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（　　）
    A、Fe3O4→O2
    B、CO2→CO
    C、S→H2SO4
    D、P→P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法中错误的是（　　）
    A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气
    B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C、氧气可用于钢铁的冶炼和金属焊接
    D、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    中国智慧，自成语境，对下列成语语境的化学解释不合理的是（　　）
    A、釜底抽薪--燃烧需要可燃物
    B、死灰复燃--燃烧需要足够的氧气
    C、水火不容--可燃物不溶于水
    D、钻木取火--使温度达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加的是（　　）
    A、碳酸钙B、浓盐酸
    C、浓硫酸D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、铁、镁、碳在氧气中燃烧均无火焰产生
    B、用燃着的木条可以一次性鉴别空气、氧气、氮气
    C、化学变化的特征是有新物质生成
    D、空气中氧气的质量分数约为21%

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