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【发现问题】张老师在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前特意不加指示剂,结果观察不到明显的实验现象,因此无法判断该中和反应进行的程度,激起了同学们对反应后所得溶液酸碱性的探究兴趣.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性.
【提出猜想】所得溶液可能呈酸性,也可能呈______性,还可能呈______性.
【实验验证】
    实验操作     实验现象     结论
取该溶液l~2mL到试管中,再
滴入l~2滴无色酚酞试液,振荡
无色酚酞试液变红 溶液呈______性
无色酚酞试液不变色 溶液呈______性
【分析与思考】为了进一步确定该溶液是否呈酸性,小红同学提出了以下两种方案:
方案一:取该溶液l~2mL到试管中,滴入1~2滴紫色石蕊试液,观察到紫色石蕊试液变______色,则所得溶液呈酸性.
方案二:取该溶液l~2mL到试管中,加入锌粒,如果观察到______,则所得溶液呈酸性.
【提出猜想】
盐酸和氢氧化钠溶液进行中和实验时,若两种物质恰好完全反应,酸碱完全中和,反应后溶液为中性;若加入的盐酸量不足,则不能全部反应掉溶液中的氢氧化钠,溶液依然呈碱性;若加入了过量的盐酸,盐酸有剩余溶液呈酸性.故答案为:中,碱(顺序可交换);
【实验验证】
无色酚酞试液变红,说明溶液呈碱性,故答案为:碱;
无色酚酞不变色,只能说明溶液不是碱性溶液,对于是酸性还是中性溶液无法判断.故答案为:酸性或中性;
【分析与思考】
方案一:石蕊遇酸性溶液变红,故答案为:红;
方案二:活泼金属能与酸反应生成氢气,因此溶液显酸性,说明盐酸剩余,与锌反应生成氢气,故答案为:有气泡产生.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?怀化)【发现问题】张老师在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前特意不加指示剂,结果观察不到明显的实验现象,因此无法判断该中和反应进行的程度,激起了同学们对反应后所得溶液酸碱性的探究兴趣.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性.
【提出猜想】所得溶液可能呈酸性,也可能呈
性,还可能呈
性.
【实验验证】
    实验操作     实验现象     结论
取该溶液l~2mL到试管中,再
滴入l~2滴无色酚酞试液,振荡
无色酚酞试液变红 溶液呈
无色酚酞试液不变色 溶液呈
中性或酸
中性或酸
【分析与思考】为了进一步确定该溶液是否呈酸性,小红同学提出了以下两种方案:
方案一:取该溶液l~2mL到试管中,滴入1~2滴紫色石蕊试液,观察到紫色石蕊试液变
色,则所得溶液呈酸性.
方案二:取该溶液l~2mL到试管中,加入锌粒,如果观察到
有气泡产生
有气泡产生
,则所得溶液呈酸性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

【发现问题】张老师在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前特意不加指示剂,结果观察不到明显的实验现象,因此无法判断该中和反应进行的程度,激起了同学们对反应后所得溶液酸碱性的探究兴趣.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性.
【提出猜想】所得溶液可能呈酸性,也可能呈________性,还可能呈________性.
【实验验证】
  实验操作  实验现象  结论
取该溶液l~2mL到试管中,再
滴入l~2滴无色酚酞试液,振荡
无色酚酞试液变红溶液呈________性
无色酚酞试液不变色溶液呈________性
【分析与思考】为了进一步确定该溶液是否呈酸性,小红同学提出了以下两种方案:
方案一:取该溶液l~2mL到试管中,滴入1~2滴紫色石蕊试液,观察到紫色石蕊试液变________色,则所得溶液呈酸性.
方案二:取该溶液l~2mL到试管中,加入锌粒,如果观察到________,则所得溶液呈酸性.

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科目:初中化学 来源:广西自治区模拟题 题型:实验题

小丽发现自家地里种的花生叶子呈淡黄色,生长迟缓。结合所学的化学知识,小丽给花生施用了碳酸氢铵(NH4HCO3)。
【发现问题】
(1)施用碳酸氢铵两周后,发现效果并不理想。
(2)播种花生时,曾向土壤中施用了熟石灰以改良土壤。
1.【搜集资料】
(1)碳酸氢铵是                   肥(填“氮”“磷”“钾”),花生叶子发黄,选择施用碳酸氢铵是正确的。
(2)含NH4+的盐与碱混合有刺激性气味的氨气产生,氨气的水溶液呈碱性。
(3)碳酸氢铵不稳定,受热易分解。
  【提出猜想】猜想一:可能是土壤中残留的熟石灰与碳酸氢铵反应使肥效损失。 猜想二:太阳的暴晒,气温的升高也可能使肥效损失。
2.【实验探究】小丽在老师的指导下对碳酸氢铵和熟石灰进行了如下探究。
(1)设计了两种方法证明氢氧化钙溶液的酸碱性,请你帮助她完成探究:
(2)在试管中加热碳酸氢铵和熟石灰的混合物,闻到了刺激性气味,在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸,发现试纸变                       色,说明有氨气产生。
(3)把少量碳酸氢铵固体放到试管中加热,闻到了刺激性气味,在试管口放一块沾有澄清石灰水的玻璃片,澄清石灰水变浑浊,同时试管口有水滴生成,最后试管中的固体全部消失。请写出反应的化学方程式                                            
3.【结论与反思】
(1)铵态氮肥                     (填“能”或“不能”)与碱性物质混施,否则会使肥效损失。
(2)碳酸氢铵受热易分解,也会造成肥效损失,尽量不要在高温天气施用碳酸氢铵化肥。

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科目:初中化学 来源:2010年湖南省怀化市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

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方案二:取该溶液l~2mL到试管中,加入锌粒,如果观察到______,则所得溶液呈酸性.

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