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    【题目】“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是( )。

    A. 微粒的体积小、质量轻 B. 微粒间有空隙

    C. 微粒在不断运动 D. 温度越高，微粒运动越快

    【答案】D

    【解析】试题分析：花气袭人说明分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快，所以“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是温度越高，微粒运动越快；故选：D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蜡烛是生活中常见的有机物

    （1）蜡烛点燃后，烛芯周围的烛油没能燃烧的原因是___________

    （2）蜡烛中含有C19H40等化学成分，C19H40中碳、氢元素的质量比是_______；燃烧的化学方程式如下：C19H40 + 29O2 点燃 19CO2 + _____H2O，请在空格中填入适当的数字以配平。

    （3）如图，实验1说明物质燃烧需要________；实验2说明二氧化碳具有的性质：①不能燃烧，不能支持燃烧；②________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如下图所示。下列说法中正确的是

    A．MgSO4的溶解度始终随温度的升高而减小

    B．t1℃时，KCl和MgSO4两种溶液所含溶质质量一定相等

    C．t2℃时，100gMgCl2的饱和溶液中含有agMgCl2

    D．将t1℃时KCl饱和溶液升温到t2℃，溶液由饱和变为不饱和

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空：

    （1）量取9.5ml溶液，除需要胶头滴管外还需要__________________

    （2）取用块状固体。除可以使用药匙外还可以使用的仪器是_______________

    （3）读取量筒内液体体积时视线应与_______________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。

    （1）图中标有①的仪器名称是 。

    （2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为 ，若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母）。选择A装置作制氧气的发生装置，试管口需略向下倾斜的原因是 。

    （3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 （填字母），用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为 。若要得到干燥纯净的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为（填导管接口字母）：

    （4）利用下图装置探究二氧化碳的性质。装置中小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的 两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内，观察到的现象是 ，该实验说明了二氧化碳具有的性质是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（ ）

    A. 室内着火时不急于打开门窗 B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

    C. 用明火检验燃气是否泄漏 D. 发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于氧化物的是

    A. 氧气 B. 水 C. 硫酸 D. 氯化钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验。他们设计了如下的实验方案：

    ⑴“操作1”的名称是___________，该操作中玻璃棒的作用是_______________。

    ⑵滴加CaCl2溶液应“过量”，目的是______，沉淀A的化学式是________。

    ⑶该混合物中Na2CO3的质量分数是多少_______？（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列处理事故的方法正确的是

    A. 家用电器着火时，立即用水扑灭 B. 室内起火时，立即打开门窗通风

    C. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 D. 扑灭森林火灾时，设置隔离带

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