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关于钢铁制品的说法错误的是(  )
A、含有某些金属和碳元素的铁合金,其性能比纯铁更优良
B、高炉中炼铁中焦炭的作用是供热
C、部分金属单质与铁一样,能与盐酸反应得到氢气
D、家用菜刀经洗净擦干后可防止生锈
考点:生铁和钢,金属的化学性质,铁的冶炼,金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:A、根据合金与纯金属的性质差异解答;
B、根据炼铁中碳的作用解答;
C、根据金属与酸的反应解答;
D、根据铁锈蚀的因素解答.
解答:解:A、合金的性质强于纯金属,正确;
B、高炉中炼铁中焦炭的作用是反应生成具有还原性的气体一氧化碳同时供热,错误;
C、部分金属单质与铁一样,能与盐酸反应得到氢气,正确;
D、家用菜刀经洗净擦干能使铁与水隔绝,可以防止生锈,正确;
故选B.
点评:本题考查的是金属材料的有关性质和用途,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

运用推理、归纳、类比、对比的方法得出结论是学习化学的重要方法,其中合理的是(  )
A、在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价
B、二氧化碳和和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成,则两者的化学性质相同
C、Na+、K+、S2-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
D、同温下分解过氧化氢,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是(  )
A、+6B、+5C、+3D、+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、向紫色石蕊溶液里通入CO2,溶液变红
B、用燃着的木条可鉴别O2和CO2
C、CO可用于冶炼金属
D、用CO2灭火只跟它的化学性质有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析推理是化学常用的学习方法,下列有关推理的说法中正确的是(  )
A、元素的种类是由其原子核内的质子数决定的,所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
B、物质由分子、原子或离子构成,所以分子、原子或离子都能保持由其构成物质的化学性质
C、某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
B、二氧化碳通入到紫色的石蕊试液,石蕊试液变成红色
C、木炭在氧气中剧烈燃烧,放出白光,生成二氧化碳气体
D、铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、
   光合作用
B、
   钢铁生锈
C、
  酸雨侵蚀
D、
    冰山融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简单描述一下质子数、核外电子数、核电荷数和原子序数之间的关系.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加酸碱指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】猜想1:溶液呈碱性,猜想2:溶液呈
 
性;猜想3:溶液呈
 

【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入无色酚酞试液,震荡无色酚酞试液变
 
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈中性或
 
【分析与思考】
(1)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
①方案一:取样,加入碳酸钙,若观察到
 
,则所取溶液呈
 
性,有关化学方程式
 

②若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若观察到
 
,则所取溶液呈
 
性;若无明显现象,则呈中性.
(2)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是
 
(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,直到
 
为止.

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