| 实验步骤及操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①取部分该样品于试管中,加少量水 | 无明显放热现象 | 碱石灰样品中不含CaO和 氢氧化钠 |
| ②继续加足量水,振荡、静置 | 产生白色沉淀 | 样品中一定含有CaCO3 |
| ③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | / |
| ④将步骤③所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 |
分析 【提出猜想】根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析;
【实验探究】根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,且放出大量的热,氢氧化钠固体溶解也会放出大量热;【思考与分析】根据氢氧化钙和碳酸钠溶液反应碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行解答;
【解释与结论】根据碳酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红进行解答;
根据氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红以及氯化钡溶液过量进行解答.
解答 解:【提出猜想】氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,所以该碱石灰的主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3;
【实验探究】氧化钙和水反应生成氢氧化钙,且放出大量的热,氢氧化钠固体溶解也会放出大量热,所以加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含氧化钙和氢氧化钠;
【思考与分析】氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以不一定含有碳酸钙,化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解释与结论】碳酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,所以取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,说明一定含有碳酸钠;过滤后所得物质能使酚酞试液变红,说明有氢氧化钠(此时溶液中不可能有氢氧化钙,因为有碳酸钠),又因为原固体混合物中没有NaOH,所以应该是Ca(OH)2和Na2CO3反应生成了NaOH,因此固体混合物中一定有Ca(OH)2;
氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红以及氯化钡溶液过量,所以③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是氢氧化钠、氯化钠和氯化钡.
故答案为:【提出猜想】碳酸钠;
【实验探究】氢氧化钠;
【思考与分析】Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解释与结论】Na2CO3、Ca(OH)2;
NaOH、NaCl、BaCl2.
点评 本题以生活中常见的食品干燥剂为情境角度出发,考查干燥剂是否变质的实验探究的综合性推断题,考查了CO2、NaOH、Ca(OH )2、CaCO3 之间如何相互转化,特别是考查学生的在实验探究中推断分析能力,和平时对含碳的化合物的化学性质的积累.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 稀硫酸的质量 | 剩余固体的质量 |
| 第1次加入10.00g | Wg |
| 第2次加入10.00g | 4.36g |
| 第3次加入10.00g | 3.24g |
| 第4次加入10.00g | 2.12g |
| 第5次加入10.00g | 1.00g |
| 第6次加入10.00g | 1.00g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应产生的气体都有毒 | B. | 反应中都有红色固体生成 | ||
| C. | 反应类型都是置换反应 | D. | 反应的生成物不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验证明水是由氢气和氧气组成的 | B. | 电解水时在正极产生氧气 | ||
| C. | 水中氢氧元素的质量比为2:1 | D. | 水分子是由氢分子和氧原子构成的 |
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