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【题目】如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

1)写出标号①仪器的名称:_____

2)实验室可用AF组合的装置制取X气体并测定所收集气体体积,据此可推断_____

A 制取X气体的药品状态一定是一种固体和一种液体

B F中植物油的作用是防止气体溶解于水中

C X气体的密度一定比空气的大

D 制取X气体的药品状态一定是固体,条件一定是加热

3)实验室制取CO2,若用D装置收集CO2,验满的方法是_____

4)用制取 O2,并用向上排空气法收集。若使用63.2gKMnO4,理论上可制取O2_____g

【答案】长颈漏斗 BD 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满 6.4

【解析】

1)熟记仪器的名称;

2)根据气体的发生装置与收集方法来分析;

3)根据二氧化碳的验满方法来分析;

4)根据化学方程式,利用高锰酸钾的质量计算生成氧气的质量。

1)标号①仪器的名称是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;

2)用装置A来制取,说明制取气体的药品是固态,反应需要加热;用装置F来测定所收集气体体积,说明该气体能溶于水,植物油的作用是防止气体溶解于水中,无法证明气体的密度比空气大还是小;故填:BD

3)二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以用向上排空气法来收集二氧化碳时,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满;故填:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满;

4)解:设生成氧气的质量为x,则:

x6.4g

答:若使用63.2gKMnO4,理论上可制取O2 6.4g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答:

1)金属镓的物质性质有_____

2)镓在化学反应中容易_____电子,变成_____(填阳离子阴离子),符号是_____;镓的氧化物的化学式_____

3ABC三种微粒所属元素中与镓元素化学性相似的是_____(填“A”“B”“C”)。

4)镓原子位于元素周期表第_____周期;第113号元素在元素周期表中的部分信息如图D所示,它与镓元素属同族元素,则第113号元素原子最外层有_____个电子。

5)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,一般采用GaCl3NH3在一定条件下反应制得,同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为_____

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【题目】为了防上污染,用黄铜矿(主要皮分是CuFeS2及少量含Zn的化合物)炼铜时,将产生的废气、废液转换成工业原料,设计流程如下:

1)已知步骤①为化合反应且反应前后各元素的化合价均不变,则X的化学式为_____

2)写出步骤②中反应的化学方程式_____。(任写一个)

3)步骤③的操作是_____,固体B的化学式为_____

4)写出固体D的一种用途:_____,滤液ab中相同溶质的名称为_____

5)若操作过程中物质的损失忽略不计,要生成2.8g B3.2gD,则加入Zn的质量应大于_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列溶解度曲线和A物质的部分温度是的溶解度判断下列说法正确的是(  )

温度/

0

20

40

60

溶解度/g

A物质

20

28

45

60

A. 由上图可知,KNO3NaCl的溶解度均大于A 物质的溶解度

B. 10℃时,将40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不饱和溶液

C. 30℃时NaClKNO3、和A物质的饱和溶液各降温至10℃,所得溶液的溶质质量分数大小为:KNO3NaClA

D. 20℃时,将KNO3NaClA物质各30g分别配制成恰好饱和溶液,所得溶液的质量大小为AKNO3NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答有关问题

1)按一定标准将图一均分为两类,写出其中一个分类标准及包含微粒_____

2)图二,若A粒子带有两个单位的负电荷,则该粒子的符号为_____;由B可知,铝的相对原子质量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了以下四个实验方案,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(

A.CuCuCl2Cu(OH)2

B.H2OO2MgO

C.CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液

D.MgCl2Mg(OH)2Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业纯碱中常含有少量的氯化钠。某学习小组对其组成展开探究。现取24g纯碱样品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g过量的氯化钙溶液.完全反应后,过滤洗涤、干燥得沉淀20g。完成下列问题:

(1)反应后溶液中含有的溶质是_____________( 化学式);

(2)通过已知数据能求出的量有_____________( 写字母序号);

A反应后溶液的总质量

B参加反应的氯化钙的质量

C样品中碳酸钠的质量分数

D氯化钙溶液中溶质的质量分数

(3)计算纯碱样品中氯化钠的质量__________ (写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学用粗盐(含有难溶性杂质可溶性杂质)做了如下实验:

[实验一]:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:

1)下列说法正确的是_____(填选项字母)

A 此实验只能除去不溶性的杂质

B 称量粗盐是为了计算产率和计算量取水的体积

C 操作⑥时若滤纸没有紧贴漏斗内壁,则会影响过滤速度

D 蒸发时,蒸发皿应放在石棉网上加热

2)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是_____

3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填序号)_____称量精盐并计算产率。产率偏低的可能原因是_____(填字母序号)

A 过滤时滤纸有破损

B 蒸发时液体有溅出

C 溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多

D 转移精盐时,蒸发皿中残留较多固体

[实验二]:为了除去粗盐中CaCl2MgCl2 Na2SO4 等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解:②依次加过量的BaCl2NaOHNa2CO3 溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。

4)以上操作中所发生的复分解反应共有_____

5)写出④操作中发生反应的化学方程式_____

6)请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH。用量筒量取10mL③所得溶液倒入试管中,然后_____。(写出实验步骤即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如下图)

[猜想与假设]

小宁:可能是氢氧化钠溶液;小静:可能是_______溶液;小致:可能是Na2SO4溶液。小远同学认为小宁的猜想不可能,原因是_________

[实验探究]

实验操作

实验现象

结论

取该溶液少许,滴加_______

有气泡产生

________同学的猜想成立

[反思与评价]标签为什么会破损,小静同学想测定该溶液的酸碱度,她的操作步骤是:________ 测得溶液的pH_______(填“>”“<”或“=)7,溶液显_______(填“酸”“碱”或“中”)性,倾倒液体时标签未向着手心,致使溶液腐蚀标签,标签破损。

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