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    【题目】下列实验设计不能达到实验目的是（）

    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    【答案】B
    【解析】A、因红磷燃烧生成固体，红磷燃烧会消耗掉空气中的氧气，通过空气减少的体积测得氧气体积。故A正确；B、通过蜡烛燃烧生成水只能证明蜡烛中含有氢元素，可能含有氧元素，故B错误；C、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故C正确；D、灯泡发亮，说明石墨能导电，故D正确；
    本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获
    【考点精析】认真审题，首先需要了解碳单质的物理性质及用途(单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同；金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】某同学在量取10mL水时，视线仰视，则他量取的水的实际体积（ ）
    A.等于10mL
    B.小于10mL
    C.大于10mL
    D.无法判断

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    A.生产氧气的质量一样多
    B.生产氧气的质量一样多但反应更快
    C.生产的氧气比原来更多速率比原来更快
    D.高锰酸钾可以作为该反应的催化剂

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    A.金和金刚石
    B.水和氧气
    C.汞和氮气
    D.氦气和硫酸铜

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    【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史．教材用如图I实验介绍这一知识．

    （1）木炭与氧化铜反应的化学方程式是 ．
    （2）木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用．这样处理的目的是 ．
    （3）酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用时 ．
    （4）为了提高成功率，某研究小组设计如图中 方案进行实验．【装置改进】稳定的高温时本实验成果的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率．图装置将卧式装置改为直立式装置．实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯是外焰完全包围试管的下部．你认为该设计是否更好？（填“是”或“否”）；理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钠原子结构示意图如图所示．下列有关钠原子的说法不正确的是（ ）

    A.在化学反应中易得电子
    B.质子数为11
    C.最外层电子数为1
    D.核外有3个电子层

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲将含少量盐酸的氯化钙溶液变为中性，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（ ）
    A.石灰石
    B.生石灰
    C.氢氧化钠
    D.熟石灰

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