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    【题目】我省具有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品只含二氧化硅杂质（二氧化硅既不溶于水，也不与盐酸反应）。某化学课外活动小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他们取粉碎后的样品15g放入锥形瓶中，然后加入足量的稀盐酸至不再产生气泡为止，共收集到气体的质量为5.5g。试回答：

    （1）选用粉碎的矿石样品与选用块状的矿石样品分别与盐酸反应，前者的优点是_____。

    （2）计算该样品中碳酸钙的质量分数。_____（结果保留一位小数）

    【答案】接触面积大，反应速率快 83.3%

    【解析】

    （1）反应物间的接触面积越大，反应会越快，选用粉碎的矿石样品与盐酸反应，优点是增大反应物的接触面积，使反应更快，更彻底；

    （2）设样品中碳酸钙的质量为x

    x=12.5g

    该样品中碳酸钙的质量分数：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B……H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A、C都是一种无色液体，B、H是黑色固体，D是无色气体，E、F都是白色固体。试推断：

    （1）B在反应②的作用是_______________。

    （2）写出②和③反应的化学方程式：

    ②__________________________________

    ③__________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    ⑴物质的组成及构成关系如下图所示，图中①表示的是________，②表示的是_______。

    ⑵下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

    ①氯原子的结构示意图中x的数值是________。

    ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。

    ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。

    ④原子序数为16的元素位于元素周期表中第________周期，它属于________(填“金属”或“非金属”)元素。在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子，所形成的粒子的符号是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）

    A. 酒精＋氧气水＋二氧化碳

    B. 硫＋氧气二氧化硫

    C. 碱式碳酸铜氧化铜＋水＋二氧化碳

    D. 氧化钙＋水→氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸 过．

    （1）小瑛观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小方观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿他可以得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    （2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    （3）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价＿＿＿＿＿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    （查阅资料）

    ①水是由氢元素和氧元素组成；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。

    ②化学反应前后原子的种类和元素的种类均不改变。

    （作出猜想）

    小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

    （实验探究）

    方案一：

    小组将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

    小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_____。

    方案二：

    小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

    （1）观察到_______出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

    （2）观察到硬质玻璃管中残留由黑色固体，他猜测该黑色固体是碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行碳的实验。实验过程和现象如表：

    实验过程

    实验现象

    ________，________，点燃酒精灯。

    ①硬质玻璃管中的黑色固体燃烧发出白光；

    ②______

    写出上述实验过程中黑色固体碳发生反应的化学方程式：______。

    （实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的相对分子质量为_____；氮氢碳氧四种元素的质量比为_____。

    （2）我在路边的围墙上看到一则化肥广告（如图）：

    回校后，我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。下面是我的计算过程和判断依据:________。

    （3）我认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现其氮元素质量分数仅为12.0%，我能算出该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少?_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：

    （1）A图所示装置浄化黄泥水时，玻璃棒的作用是_________。

    （2）B图所示实验，木炭在图①中燃烧与木炭在图②燃烧剧烈程度______（选填“不同”或“相同”）。图③的实验目的是_______根据上述木炭燃烧的实验，你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_________有关。与燃烧一样，任何化学反应都需要在一定条件下进行。因此，通过控制反应条件，可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需要。请举一个生活中控制化学反应速率的具体实例_______。

    （3）实验C中水的作用是_____________。

    （4）用图D所示装置在空气中点燃氢气，在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雨、小晴等同学用如图1所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出B装置中两种玻璃仪器（导管除外）的名称：_____和_____

    （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_____（填序号），要收集较纯净的氧气应选用_____，反应的符号表达式是_____；反应的类型属于_____反应；二氧化锰的作用是_____．

    （3）实验开始前如图2所示检查装置气密性，具体操作为_____．

    （4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是_____；用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式为_____．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是_____，小雨实验后发现试管破裂，你认为什么原因可能造成_____．（写一个）

    （5）可选择D收集氧气的原因是_____；若用E排空气来收集氧气应从_____处进气；若用E中装满水用排水法来收集氧气应从_____处进气．（填“a”或“b”）

    （6）实验结束后，小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因_____．（写一个）

    （7）用B制取氧气比A制取氧气的优点有（写两点）：_____、_____．

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