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    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、净化后的空气
    B、.人呼出的气体
    C、.液态氧
    D、.高锰酸钾分解以后剩余的固体
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：由一种物质组成的物质是纯净物，由多种物质组成的物质是混合物，据此分析解答．
    解答：解：A、净化后的空气中含有氧气、二氧化碳等多种成份，属于混合物．
    B、人呼出的气体中含有水蒸气、二氧化碳等，属于混合物．
    C、液态氧中只含有一种物质，属于纯净物．
    D、高锰酸钾分解以后剩余的固体中含有锰醋钾、二氧化锰等物质，属于混合物．
    故选C．
    点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）
    A、
    向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系
    B、
    向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
    C、
    一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系
    D、
    向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列选项中可以确定某物质属于碱的是（　　）
    A、能使酚酞试液变红色
    B、能使紫色石蕊试液变蓝色
    C、电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子
    D、能跟酸发生反应生成盐和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、石灰水B、纯净的空气
    C、生铁D、干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号：
    （1）2个氯离子
     
    ；        （2）保持水化学性质的最小粒子
     
    ；
    （3）8个二氧化氮分子
     
    ．   （4）硫酸铜
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学利用若图所示仪器组装制取氧气的装置，并验证氧气的性质．
    （1）实验室使用高锰酸钾制取氧气所选的气体发生装置为
     
    （填序号）该化学反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）选择装置D收集氧气的原因是：
     
     检验氧气的方法是
     
    ．
    （3）选择用装置E收集氧气的优点是：
     
    ．
    （4）利用装置D收集满一瓶氧气，用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进集气瓶中，可以观察到的现象是：
     
    ，进一步证明木炭与氧气发生了化学变化的做法是
     
    ．
    （5）在做硫燃烧实验时，使用的氧气最好用
     
    气体收集装置（填序号），理由是
     
    ．
    （6）实验结束后，某同学制取的氧气不纯，你认为可能的原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时，下列做法错误的是（　　）
    A、导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
    B、把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
    C、在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
    D、用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    兴趣小组同学为测定汉白玉中碳酸钙的质量分数，称取11.1g研碎的汉白玉粉末进行四次高温加热、冷却、称量剩余固体的重复操作（已知：杂质中不含钙元素，且不参加反应）．记录数据如下：
    操作次序第一次第二次第三次第四次
    剩余固体质量（g ）8.56.96.76.7
    请计算：
    （1）碳酸钙中，碳、氧元素的质量比为
     
    ；
    （2）完全反应后产生的二氧化碳质量为
     
    g；
    （3）汉白玉中碳酸钙的质量；（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    进行量筒里液体读数时，开始俯视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.7mL，则实际倒出的液体（　　）
    A、等于16.3mL
    B、小于16.3mL
    C、大于16.3mL
    D、无法确定

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