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    某实验小组同学在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收。于是在乙装置后又连接上丙装置，重新实验，发现丙装置中仍不断有气泡逸出，且石灰水未见浑浊。那么从丙装置中逸出的气体是什么呢?请完成下列探究中的有关问题。

    (1)你认为从丙装置中逸出的气体可能是_____________，写出生成这种气体的化学方程式：

    __________________________________________________________________________。

    (2)请按下列要求，设计实验方案，验证你的猜想。

    操作步骤

    现象

    结论

    ①收集一小试管气体，______

    ____________________

    从丙装置中逸出的气

    体是______________。

    ②________________________

    ____________________

    (3)写出乙装置中反应的化学方程式：_______________________________________。

    (4)根据以上探究，该实验小组同学认为上述装置还不够完善，其理由是_________________

    ____________________________________________________________；于是他们在丙装置后再增加一个__________装置，例如：_____________________________________。

    （1）CO                     

    （2）     操作步骤                                        现象                            结论

           ①收集一小试管气体点燃                  发出淡蓝色火焰              从丙装置中逸出的

    ②将产生的气体通入澄清石灰水中     石灰水变浑浊                   气体是CO

    （3）

    （4）缺少尾气处理装置；处理尾气装置；在丙装置的导管口再点燃一盏酒精灯

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?通州区一模）氯化钠除了用做调味品外，还是一种重要的化工原料．氯碱厂用给氯化钠溶液通电的方法可制得氢氧化钠、氯气和氢气．某实验小组同学在老师帮助下，取一定质量含氯化钠质量分数为10%的溶液进行电解，当氯化钠完全反应后，停止通电．下图是他们对生成的氯气质量与时间关系所做的分析记录．试计算：
    （1）参加反应的氯化钠质量是多少？
    11.7g
    11.7g

    （2）完全反应后所得溶液的质量分数是多少？
    7.3%
    7.3%
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    小丽说：溶质只有硫酸钠；
    聪聪说：溶质除了硫酸钠还有稀硫酸；你想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠还有
     
    ．
    为了证明大家的猜想，小丽从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小丽和聪聪说你的猜想是不正确．
    （1）你认为他俩得出的结论是否正确
     
    ，理由是
     
    ；
    （2）为了进一步探究小丽和聪聪的猜想哪个正确，需要你们设计另一个实验，填写下表：
    实验方法 可能观察到的现象 结论
     
     
     
    （3）关于实验中的细节和意外情况：
    ①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因
     
    ．
    ②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
     
    ．
    ③你们在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为可能的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （4）为了继续了解氢氧化钠变质的情况，称取4g氢氧化钠固体于烧杯中，滴加溶质的质量分数为10%的稀硫酸到不再产生气泡为止，共收集到1.1g二氧化碳，请计算样品中氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    氯化钠除了用做调味品外，还是一种重要的化工原料．氯碱厂用给氯化钠溶液通电的方法可制得氢氧化钠、氯气和氢气．某实验小组同学在老师帮助下，取一定质量含氯化钠质量分数为10%的溶液进行电解，当氯化钠完全反应后，停止通电．下图是他们对生成的氯气质量与时间关系所做的分析记录．试计算：
    （1）参加反应的氯化钠质量是多少？______
    （2）完全反应后所得溶液的质量分数是多少？______．

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    科目：初中化学 来源：月考题 题型：实验题

    某实验小组同学在用下图甲和乙装置做气体还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收。于是在乙装置后又连接上丙装置，重新实验，发现丙装置中仍不断有气泡逸出，且石灰水未见浑浊。那么从丙装置中逸出的气体是什么呢？请完成下列探究中的有关问题。
    (1)你认为从丙装置中逸出的气体可能是_________，写出生成这种气体的化学方程式：__________。
    (2)请按下表要求，设计实验方案，验证你的猜想。
    (3)写出乙装置中反应的化学方程式________________。
    (4)根据以上探究，该实验小组同学认为上述装置还不够完善，其理由是__________；于是他们在丙装置后再增加一个 装置，例如________________。

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    科目：初中化学 来源：2009年北京市通州区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    氯化钠除了用做调味品外，还是一种重要的化工原料．氯碱厂用给氯化钠溶液通电的方法可制得氢氧化钠、氯气和氢气．某实验小组同学在老师帮助下，取一定质量含氯化钠质量分数为10%的溶液进行电解，当氯化钠完全反应后，停止通电．下图是他们对生成的氯气质量与时间关系所做的分析记录．试计算：
    （1）参加反应的氯化钠质量是多少？______
    （2）完全反应后所得溶液的质量分数是多少？______．

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