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    （2011?邵阳）低碳生活，从我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（　　）
    分析：根据低碳的意义进行分析，低碳就是减少二氧化碳的含量，可以从二氧化碳的生成和消耗进行分析．
    解答：解：A、拒绝使用一次性木筷，能减少树木的砍伐，从而增强二氧化碳的消耗，减少二氧化碳的含量，故A符合理念；
    B、出门随手关灯，能节约电能，从而减少火力发电煤的使用，可以减少二氧化碳的排放，故B符合理念；
    C、废旧书籍做焚烧处理，燃烧生成二氧化碳，故C不符合理念；
    D、草稿纸双面使用能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，能增强二氧化碳的消耗，故D符合理念；
    故选C．
    点评：本题考查了二氧化碳的生成和消耗，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?邵阳）2011年邵阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起试验，并回答下列问题．
    （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和
    烧杯
    烧杯
    ，其中玻璃棒的作用是
    引流
    引流
    ．
    （2）小波准备按右图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是
    漏斗的低端没有紧靠烧杯内壁
    漏斗的低端没有紧靠烧杯内壁
    ，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的
    不溶性
    不溶性
    （填“可溶性”或“不溶性”）杂质．
    （3）小波即将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是
    液面高于滤纸边缘
    液面高于滤纸边缘
    （写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?邵阳）北京时间2011年3月11日．日本宫城县发生了9.0级大地震，强震导致日本福岛第一核电站发生严重核泄漏并引发了爆炸．我国一些沿海地区则传言使用碘盐能防核辐射，一时出现抢购碘盐的疯狂热潮．就此事件回答下列问题：
    （1）碘盐是添加了一定量碘酸钾（KIO3）的食用盐，由于碘盐中碘含量相对较低，根本起不到预防核辐射的作用．碘酸钾属于化合物中的
    盐
    盐
    （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中碘元素的化合价是
    +5
    +5
    ．
    （2）烹饪时加碘盐的正确方法是食物即熟时再放入，以免碘元素损失．由此推测碘酸钾的一条化学性质是
    受热易分解
    受热易分解
    ．
    （3）福岛核泄漏随有氢气的爆炸，写出氢气燃烧的化学方程式
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．
    （4）福岛核泄漏事件发生之后，人们加深了对核能的了解．下列对核能的认识正确的是
    B
    B
    （填序号）．
    A、核能不是清洁能源  B、利用核能可节约化石燃料．

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点12碳单质、一氧化碳 题型：选择题

    （2011年湖南邵阳，18题）低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（  ）

    A 拒绝使用一次性木筷  

    B 出门随手关灯

    C 废旧书籍做焚烧处理  

    D 草稿纸双面使用

     

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点12 碳单质、一氧化碳 题型：单选题

    （2011年湖南邵阳，18题）低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）
    A 拒绝使用一次性木筷  
    B 出门随手关灯
    C 废旧书籍做焚烧处理  
    D 草稿纸双面使用

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