图10是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出有编号的仪器名称：a b
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是__ __（填序号），写出该反应的化学方程式： 。
（3）当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是 。
（4）为检验CO2气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是____ ______， F中反应的现象是_______ _______________。
（5）阅读以下资料并回答：
|
物质 |
制取气体的药品 |
反应条件 |
气体的物理性质 |
|
氯气 |
二氧化锰固体、 浓盐酸 |
需要加热 |
密度比空气大、 可溶于水 |
制取氯气____________（填“可以”或“不可以”，下同）采用B装置，收集氯气_____ ______采用E装置。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
图10是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出有编号的仪器名称：a b
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是__ __（填序号），写出该反应的化学方程式： 。
（3）当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是 。
（4）为检验CO2气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是____ ______， F中反应的现象是_______ _______________。
（5）阅读以下资料并回答：
| 物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
| 氯气 | 二氧化锰固体、 浓盐酸 | 需要加热 | 密度比空气大、 可溶于水 |
制取氯气____________（填“可以”或“不可以”，下同）采用B装置，收集氯气_____ ______采用E装置。
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科目：初中化学 来源： 题型：
（10江西25）(6分)下图是实验室常用的仪器。
（1）图甲中仪器A的名称是 ；
(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的 （填序号）；
A．大理石 B．纯碱 C．稀盐酸 D．稀硫酸
(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有 （填序号）；
(4)上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为 ；若要制取干燥气体，发生装置与图乙装置中的 （填“a”或“b”）连接。
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科目：初中化学 来源： 题型：
| 物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
| 氯气 | 二氧化锰固体、 浓盐酸 | 需要加热 | 密度比空气大、 可溶于水 |
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科目：初中化学 来源：2011届广西梧州市初三上学期期末考试化学卷 题型：推断题
图10是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出有编号的仪器名称：a b
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是__ __（填序号），写出该反应的化学方程式： 。
（3）当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是 。
（4）为检验CO2气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是____ ______， F中反应的现象是_______ _______________。
（5）阅读以下资料并回答：
| 物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
| 氯气 | 二氧化锰固体、 浓盐酸 | 需要加热 | 密度比空气大、 可溶于水 |
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2H2O+O2↑（3）在试管口放一团棉花
