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(2010?怀化)依据所学的知识回答下列问题:
(1)小军同学经常帮妈妈做些力所能及的家务活,洗碗时,他用了些洗洁精就能把碗洗得干干净净,这是因为洗洁精具有
乳化
乳化
功能.
(2)洪江古商城古朴的木质建筑物之间“镶嵌”着高大的防火墙,防火墙在防火中所起的作用是
B
B
(A.隔绝空气  B.隔离可燃物 C.降温到着火点以下).
(3)怀化山川秀美,许多地方的山泉水甘甜爽口,但长期自然饮用,容易引发结石,这是因为山泉水属于
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水“),常用
肥皂水
肥皂水
来鉴别硬水和软水,健康饮用山泉水,简便可行的方法是
煮沸饮用
煮沸饮用

(4)上海世博会中国航空馆表面的聚氯乙烯(PVC)膜厚度仅为0.7毫米,在其表面还有一层二氧化钛(TiO2)光触媒的涂层,能提高抗污性能,延长膜的使用寿命.TiO2中Ti的化合价为
+4
+4
价.
(5)玉树地震灾后搭建的板房材料铝塑板,是在聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成,这种板材中的高分子化合物是
聚乙烯
聚乙烯
(写名称);震后救灾需要大量的消毒剂,我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,制取ClO2,的反应式为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,则X的化学式为
NaCl
NaCl
分析:本题考查了初中化学中常见物质的性质和用途,洗洁精就能把碗洗得干干净净,是乳化作用.木质建筑物之间“镶嵌”着高大的防火墙,是隔离可燃物.山泉水属于硬水,长期自然饮用,容易引发结石,因此饮用时,要加热煮沸.TiO2中氧元素是-2价,因此Ti的化合价为+4价.铝塑板是在聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成,聚乙烯属于高分子化合物,根据Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,判断X的化学式为NaCl.
解答:解:(1)洗洁精就能把碗洗得干干净净,是乳化作用.故答案为:乳化  
(2)木质建筑物之间“镶嵌”着高大的防火墙,是隔离可燃物.故答案为:B
(3)山泉水属于硬水,长期自然饮用,容易引发结石,因此饮用时,要加热煮沸,降低硬度.故答案为:硬水 肥皂水  煮沸饮用
(4)TiO2中氧元素是-2价,根据正负化合价的代数和为零的原则,因此Ti的化合价为+4价.故答案为:+4  
(5)铝塑板是在聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成,聚乙烯属于高分子化合物,根据Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,判断X的化学式为NaCl.故答案为:聚乙烯  NaCl
点评:本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了燃烧的条件的应用和有关元素化合价的计算,一定要加强记忆,综合应用.有关乳化作用是新课标中新加入的一个考点,要注意应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
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(1)写出该中和反应的化学方程式
Ca(OH)2+2HCl═CaCI2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCI2+2H2O

(2)他们依据所学的化学知识,对烧杯内溶液中的溶质的成分作了如下猜想:
①可能是CaCl2
②可能是CaCl2与和Ca(OH)2组成的的混合溶液;
③可能是CaCl2与和HCl组成的的混合溶液
小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液.振荡.观察到酚酞试液不变色.于是他排除了猜想②,你认为他排除猜想②的理由是
酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,而猜想②的溶液呈碱性,所以可以排除
酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,而猜想②的溶液呈碱性,所以可以排除

小花想用碳酸钠溶液来验证剩下的两种猜想,请你帮她完成实验,填写以下表格:
实验步骤预计现象预计结论
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液.猜想①正确
猜想③正确
(3)[拓展与应用]通过以上探究,最后发现猜想③正确.你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,可能造成的危害是
腐蚀下水道
腐蚀下水道
.要想要处理烧杯内溶液只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量的
CaCO3
CaCO3
,反应完成后过滤,反应的方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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