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磷在空气中燃烧观察到的主要现象是(  )
A、火星四射B、大量白雾
C、耀眼白光D、产生大量白烟
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断即可.
解答:解:A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是火星四射,故选项说法错误.
B、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是耀眼白光,故选项说法错误.
D、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是“铁”的化学性质知识网络图(“→”表示一种物质可转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
①A的化学式为
 

②B的用途是
 
 (填一种即可);
③写出图中反应③的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫、碳、石蜡、红磷在氧气中燃烧,产生的共同现象是(  )
A、都有气体产生
B、都有蓝色火焰
C、都发光发热
D、都有烟雾产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况下不会造成环境污染的是(  )
A、将农作物秸秆焚烧以杀死病菌害虫
B、将发电厂未经冷却的热水排放河流中
C、将含有重金属的电子垃圾露天焚烧
D、推广利用太阳能

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于物质化学性质的是(  )
A、密度B、可燃性C、气味D、状态

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应遵循质量守恒定律的原因是化学反应前后(  )
A、分子的种类没有改变
B、分子的数目没有改变
C、原子的种类、数目和质量都没有改变
D、物质的种类没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年2月底,我国北方部分地区出现暴雪天气,严重影响了人们的出行和日常生活,农作物受灾严重,大量生活生产基础设施被毁.下列受灾现象中涉及化学变化的是(  )
A、冰雪灾害地区居民烧炭取暖
B、向结冰的公路上撒食盐加快冰的融化
C、果树树枝被冰雪压断,果农受灾严重
D、居民排放的生活污水很快结冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质间能发生化学反应的是(  )
A、银和稀盐酸
B、铁和硫酸锌溶液
C、硝酸钾溶液和食盐水
D、硫酸铜溶液和氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

活动小组通过Al、Fe、Cu三种金属与盐酸反应的实验,验证它们的活动性.
【所用药品】溶质质量分数相同的稀盐酸;大小和形状相同的铝、铁、铜
Al Fe Cu

开始时 几乎无气泡产生 产生气泡速率慢 无气泡产生
一段时间后 产生气泡速率快 产生气泡速率慢 无气泡产生
【分析与结论】
(1)铜表面始终无气泡产生的原因是
 

(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式是
 

(3)根据一段时间后三种金属与稀盐酸反应的现象,可证明三种金属的活动性由强到弱的依次是
 

(4)将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会儿,发现铁丝表面出现了红色物质.写出发生反应的化学方程式
 

【拓展和应用】
(1)解释:在铁器表面常刷铝粉防锈的原因是
 

(2)判断:某酸雨多发地区,欲铸一座金属雕像,你认为选择以上三种金属中的
 
为原材料更为适合.

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