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1.化学是以实验为基础的学科,下列基本的实验操作正确的是(  )
A.
区分软水和硬水
B.
铁丝在氧气中燃烧
C.
给试管内液体加热
D.
滴加液体

分析 A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断.
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.

解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水;图中所示操作正确.
B、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,所示装置错误.
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作正确.
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生二氧化碳气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.镁条在空气中燃烧,冒出少量的白烟,放出热量,生成白色固体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学实验现象绚丽多彩.如图是无色溶液X发生化学反应时的颜色变化,无色溶液X是(  )
A.稀盐酸B.稀硫酸C.澄清石灰水D.硫酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.为了测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是多少,取12g碳酸钠样品溶于水中,将氯化钙溶液均分为三份,依次加入到盛有碳酸钠溶液的烧杯中,每次加入氯化钙溶液后生成沉淀的质量总和如下表所示:
加入氯化钙溶液次数第一次第二次第三次
生成沉淀的总质量/g4m10
(1)表格中m的数值是8.
(2)求碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数?(百分数保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.经过一年的化学学习,小宇同学对以下所学知识进行整理,正确的是(  )
A不同物质性质不同,鉴别方法不同氧化铜与碳粉一一在空气中灼烧
B物质在微观上都是由粒子构成的铁一一由分子构成
C物质的性质决定了它的反应现象向NaOH溶液中滴加紫色石蕊试液一一溶液变为红色
D混合物除去杂质(括号内为杂质)FeSO4溶液(稀H2SO4)一一加入过量的氧化铁,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.水是生命之源,水与我们的生活息息相关.下列与水有关的说法正确的是(  )
A.水电解产生氢气和氧气,说明分子中含有氢分子和氧分子
B.实验室里为了节约用自来水配置溶液
C.常用肥皂水来检验硬水和软水
D.过滤可以除去水中所有的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.“低碳减排•绿色生活”是环境保护重要理念,下列做法不符合这一理念的是(  )
A.植树造林,绿化家园B.推广使用太阳能、风能
C.骑公共自行车出行D.露天焚烧秸秆和垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中不正确的是(  )
A.少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液
B.红热的木炭在氧气中燃烧时,发出白光
C.细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
D.向酚酞溶液中逐滴加入氨水,液体颜色由无色变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.生活中常用生石灰作干燥剂,利用的化学方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2;还可用铁粉作“双吸剂”,是因为铁会与氧气、水蒸气反应生成铁锈(主要成分为氧化铁),铁锈可以用稀酸除去,稀盐酸除铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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