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用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,请写出两种可行方案所需的物质。

Zn、CuSO4、Ag(1分)Cu、ZnSO4、AgNO3等(1分)

解析试题分析:验证三种金属的活动性顺序时,最简单的方案为中间金属单质,两边的盐溶液;或中间的盐溶液两边的金属单质,Zn、CuSO4、Ag;  Cu、ZnSO4、AgNO3等.
考点:实验方案的设计

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某小组利用下图装置完成O2、 CO或CO2的有关实验, 实验过程中,他们从a处通入一种气体,在b处放入一种固体。C处放入一种溶液。

(1)若从a处通入O2,观察到b 处发出白光,c处的无色溶液变浑浊,则b处放置的黑色固体为          ,c处发生反应的化学方程式为                       
(2)若b处固体由红色变为黑色,且反应后的固体可被磁铁吸引,c处紫色溶液变红。则b处发生反应的化学方程式为                  ,d处酒精灯的作用是         
(3)若b处固体由红色变为黑色,b处反应后的固体不能被磁铁吸引,c处澄清石灰水不变浑浊。则b处发生反应的化学方程式为                 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在实验课中,各小组作了如下实验:

实验编号
1
2
3
4
实验操作




 
实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…,应该可以从中提炼出铁和铜.经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同.

则固体C是     ,操作③的名称是        ,实验中所加的过量金属粉末是      

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题:
(1)我国稀土储量居世界前列。下图是一种稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的信息示意图,则铈原子的质子数是        

(2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜    纯铜(填“>”、“<”或“=”);
(3)工业炼铁的反应原理是:Fe203+3C0  2Fe+3C02,该反应中体现了C0具有   性;
(4)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是(用化学方程式表示)               
(5)往AgN03溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中含有的金属离子是             (写出所有存在的可能组合)。

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

废旧干电池应该回收利用,右图是某型号干电池的剖面图。

(1)依据剖面图,你认为电池中可以回收的金属材料有                                        
(2)从资源和环境方面来讲,你认为回收废旧干电池有什么实际意义?

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

(7分)人类的生产、生活离不开金属。
(1)地壳中含量最高的金属元素是      
(2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的延展性和      性。
(3)将生锈的铁片放入足量稀硫酸中,发生置换反应的化学方程式为      
(4)在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸,无气泡产生。则滤渣中的金属是      ,滤液中溶质的组成是      (写出所有可能)。
(5)将质量相等的锌粉和铁粉,分别放入两个烧杯中,再分别倒入质量相等、溶质的质
量分数相同的稀盐酸,充分反应,生成氢气的质量(m)随反应时间(t)变化的曲
线如图所示。下列说法正确的是      (填字母序号)。

A.消耗两种金属的质量相等
B.两烧杯中金属都没有剩余
C.两烧杯中稀盐酸都没有剩余
D.曲线a表示锌和稀盐酸的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

结合下列有关铁的实验,回答有关问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的实验:
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴将要燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中,观察现象.这根火柴的作用是        ;为了防止集气瓶底炸裂,应采取的方法是       
(2)如图是探究铁钉锈蚀条件的实验:
①A中植物油的作用是          
②一段时间后,B中铁钉没有锈蚀,而C中铁钉锈蚀,通过B、C对比说明铁钉锈蚀的条件之一是             

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

同学们在帮助老师整理实验室时,从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品,并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种。他们继续进行了分析、试验和反思:
【查阅资料】 CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应,生成盐和水
(1)分析:小燕同学认为一定不是高锰酸钾,原因是__________________________________;
(2)实验一:

实验操作
 
 
①取一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中
黑色粉末溶解,溶液颜色变_________
此粉末是氧化铜
②取另一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中
黑色粉末不溶解,没看到气体产生
此粉末一定不是铁粉
(3)反思:小华同学认为不做实验①,运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论,原因是:_______________________________________________________________;
(4)实验二:他们又进行了如下实验:将两种黑色粉末混合加热(实验装置如下图),发现黑色粉末逐渐变_______,澄清石灰水变____________。写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

有①Cu-Zn ②Cu-Ag 两种貌似黄金的合金,它们都有其特殊的用途,但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者。对此,化学科学有责任加以揭露。
(1)现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件,小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金,它是合金        (填写代号);若要证明另一种饰品也是假黄金,可选用一种盐溶液来验证,这种盐可以是           
(写一种盐的名称或化学式);
(2) 取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g,放入烧杯中,再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反应后,测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g。
①上述过程中变化的质量10g+ 93.7g -103.5g=0.2g是         (填物质的名称或化学式)的质量;
② 10 g,该合金中铜的质量是多少?

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