精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度
B.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等
C.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
D.60℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液

分析 A、根据物质溶解度的比较方法考虑;
B、根据饱和溶液质量分数的计算考虑;
C、根据硝酸钾的溶解度与温度的关系考虑;
D、根据60℃时,硝酸钾的溶解度考虑溶质是否全部溶解

解答 解:A、物质溶解度的比较必须有温度的限制,否则不能比较,故A错;
B、饱和溶液的质量分数的计算公式:$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,t℃时,硝酸钾和氯化钾溶解度相等,两种饱和溶液的溶质质量分数一定相等,但本题没说是否饱和,故B错;
C、由于硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,所以降温能由不饱和变为饱和溶液,故C正确;
D、由图示可知60℃时,硝酸钾的溶解度大于90g,所以60℃时100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的不饱和溶液,故D错.
故选C.

点评 本题容易出错的地方是看到t℃时,硝酸钾和氯化钾的溶解度相等,就误认为溶质质量分数相等,应该对于饱和溶液才行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室用如图所示装置制取蒸馏水.请据此回答有关问题:
(1)写出仪器的名称:
a酒精灯b蒸馏瓶c温度计d冷凝管e锥形瓶
(2)仔细观察d仪器,它的作用是冷凝冷水进入d仪器的方向如图所示,如果改为从上端进水,造成的后果是冷凝的效果不好
(3)水在b中由液态变为气态;在d中由气态变为液态.
(4)在b仪器中加入几粒沸石或碎瓷片,作用是防止液体暴沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.“酸雨”大家一定听说过,可“碱雨”呢?1958年以来,有人陆续在美国等地收集到碱性雨水(即“碱雨”).“碱雨”是如何形成的?原来,人们向植物施铵态氮肥时,由于某些干旱地区土壤多呈碱性,使得铵态氮肥转化为氨气进入大气,进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”.回答下列问题:
(1)“碱雨”的pH大于7(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放二氧化硫、氮氧化物造成的.
(3)NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
(4)请为施用铵态氮肥提出一条合理措施.不能向碱性土壤中施加.
【探究创新】
小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:
【提出问题】温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略).
(1)根据现象干燥的红色石蕊试纸变蓝,证明实验后生成了水和氨气.
(2)装置B中澄清石灰水变浑浊,证明产物中有二氧化碳.
(3)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:
实验步骤实验现象反应的化学方程式
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
【实验评价】在上述同学们探究活动中,你最欣赏的是小明同学用生石灰和水反应放出的热量做热源.
【实验反思】根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是防潮、避光、避热、密封等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.2 g与一定质量的溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应,将反应后的混合物蒸干水分得固体11 g,则反应中生成氢气的质量为(  )
A.0.15 gB.0.20 gC.0.30 gD.0.45 g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列是探究空气中氧气所占体积的实验
(1)写出指定仪器的名称:①导管 ②烧杯
(2)实验现象:红磷燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体 打开止水夹,进入集气瓶中的水约占原空气体积的$\frac{1}{5}$.
(3)反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(4)水进入集气瓶的原因反应结束后,冷却到室温后,内外产生压强差,松开止水夹,烧杯里的水就会倒吸到集气瓶内
(5)此实验能否使用蜡烛代替红磷?为什么?不能;蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气.
(6)实验结束后集气瓶内剩余的气体主要是氮气,你能猜想出氮气所具有的物理性质是无色、不易溶于水,化学性质氮气不与红磷反应(或不支持燃烧).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.请回答下列生活中的有关问题
(1)牛奶中主要含有的营养物质是蛋白质(填“糖类”或“蛋白质”),能补充维生素C的食物有水果蔬菜.
(2)将磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的过滤.
(3)若家中玉米田里玉米叶色淡黄,有倒伏现象,你认为应该施加的复合肥是C,(填序号)从外观上能区分出来的是BD.(填序号)
A、KCl       B、NH3.H2O      C、KNO3         D、Ca3(PO42

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感,其说明书中部分内容如图所示.
请根据相关信息计算回答:
药品名:帕拉米韦注射液
化学式:C15H28ON4
相对分子质量:328
适应症:H7N9禽流感
成人用量:75mg/次2次/日
帕拉米韦含量:25mg/支
(1)帕拉米韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成,其中氢、氮的原子个数比为7:1;
(2)帕拉米韦的化学式为C15H28ON4,□内氧原子的个数是4;
(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
(4)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦注射液6支.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学与我们的生活密切相关.请从A.一氧化碳  B.氮气  C.明矾  D.氧气  E.活性炭  F.二氧化氮 中选择适当的物质填空(填字母)
(1)B可用来贮存食品
(2)F会导致酸雨
(3)E消除冰箱异味
(4)C可做净水剂
(5)D可以用来切割和焊接金属
(6)A冶炼金属.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作中正确的是(  )
A.
闻气体味道
B.
 稀释浓硫酸
C.
   取用木炭粉末
D.
   过滤

查看答案和解析>>

同步练习册答案