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    13．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率
    B．混合物中一定含有两种或两种以上元素
    C．aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）L
    D．水电解的反应是一个分解反应

    分析 A、根据催化剂的概念进行分析；
    B、根据混合物的概念来分析；
    C、根据分子的特征来分析；
    D、根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析．

    解答 解：A、根据催化剂的定义可知，催化剂能够改变化学反应的速率，故A正确；
    B、混合物是由两种或两种以上的物质组成的，但是不一定含有两种或两种以上元素，如：金刚石和石墨组成的是混合物，但是只含有一种元素，故B错误；
    C、分子间存在着间隔，故aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）L，故C正确；
    D、水在通电的条件下生成氢气和氧气，属于分解反应，故D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查的知识点较多，但是难度不大，需要在平时加强记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，实验时为什么将铁丝绕成螺旋状的原因是增大与氧气的接触面积，除此之外，预先应做的准备工作是在集气瓶底部预留少量水或细沙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列“化学之最”中，你认为不正确的是（　　）
    A．水是最常用的溶剂B．金刚石是最硬的物质
    C．氢气是最清洁的能源D．银是常见金属中导电性最好的金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．从2013年开始，学生实验操作成绩计入中考，某校进行实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取．考查规定由学生抽签确定考题．

    Ⅰ．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图1仪器和药品的实验台前：
    （1）如图中仪器A的名称是铁架台；甲同学抽到的考题是③（“填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是二氧化锰；写出该实验反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）如图2是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是cabd（填字母标号），其中装置有误的
    是a（填字母标号），改正的方法是将长颈漏斗浸没在液面以下．
    （3）当观察到气泡连续均匀冒出现象时，甲同学可以开始b操作．
    （4）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    Ⅱ．乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁．乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：

    请根据流程图回答：
    （1）操作Ⅰ的名称是过滤；加入的试剂A是Na2CO3
    （2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；
    （3）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是搅拌，防止局部过热导致液滴飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．某课外活动小组设计了测定中含量，如图1所示．

    步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹．请根据实验回答下列问题：
    （1）该实验的目的是测定空气中氧气的含量．
    （2）该实验中，红磷需过量，目的是用红磷完全消耗瓶中空气里的氧气．
    （3）待燃烧停止，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中水进入集气瓶，由此可知氧气约占总体积$\frac{1}{5}$．
    （4）若将红磷换成炭粉，该能否获得成功？不能（填“能”或“不能”），理由碳粉燃烧产物是二氧化碳气体，导致瓶内气压无明显变化，水不会进入集气瓶．
    （5）某同学对进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后优点：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子中不含中子；B元素的原子核外有2个电子层，最外层电子数是次外层电子数的3倍；C元素是地壳中最多的金属元素；D2-微粒与氩原子有相同的核外电子层排布．
    （1）A元素的符号H．
    （2）D2-微粒对应的离子符号S2-．
    （3）C元素与B元素组成的化合物的化学式Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

    （1）图1中仪器a的名称是烧杯，写出该仪器的另一种用途作反应容器．
    （2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平左盘（填“左”或“右”）进行称量．
    （3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小”（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化合物能由金属与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应直接制取的是（　　）
    A．FeCl3B．ZnCl2C．CuCl2D．CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．商店门牌上装潢的鎏金大字，金光灿烂，似金非金，不少是由黄铜质料做的．我国古代南北朝时期就能铸造黄铜．黄铜是铜和锌的合金，它可用来制造机器、电子零件及日常用品．为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取40g该黄铜样品加到100g稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.4g．试求：
    （1）该黄铜样品中铜的质量分数． 
    （2）稀硫酸溶液中硫酸的质量分数．

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