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18.下列有关物质除杂(括号内为杂质)的实验方案中,错误的是(  )
A.CuO(碳粉)--在空气中充分灼烧
B.CaO(CaCO3)--加入足量的水溶解、过滤、蒸发结晶
C.CO(CO2)--依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸
D.CaCl2溶液(盐酸)--加入过量的碳酸钙粉末,过滤

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、碳粉在空气中充分灼烧生成二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验与图象关系对应正确的是(  )
A.加热一定质量的氢氧化铜固体
B.向一定量的碳酸氢钠固体中逐滴加入稀硫酸至过量
C.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量
D.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧:产生蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
B.碳酸钙与稀盐酸反应:白色固体逐渐减少,固体表面有气泡冒出
C.硫酸铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液:溶液中产生红褐色沉淀,溶液由浅绿色变成无色
D.氢气还原氧化铜:黑色氧化铜变成紫红色的铜,试管口有无色液滴生成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列操作正确的是(  )
A.用10mL量筒量取8.55mL水
B.用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在湿润的pH试纸上测pH
C.向试管中滴加液体时,胶头滴管垂直悬于试管口上方
D.一氧化碳与氧化铁反应时,要先加热氧化铁后通一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.2015年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施.保护环境,利在千秋,功在当代.你认为下列措施切实可行的是(  )
①禁止使用一切化石燃料②结合当地资源实况,开发利用风能、水能等清洁能源
③监控工业废水、生活污水的排放④用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘.
A.只有②③④B.只有③④C.只有①②④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是(  )
A.方法正确,结果正确,结论正确B.方法错误,结果偏小,但结论正确
C.方法错误,结果偏大,结论错误D.方法正确,结果正确,但结论错误

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质与对应的用途错误的是(  )
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C.稀盐酸:除铁锈D.氮气:食品包装以防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为探究金属的化学性质,进行如图1所示实验.

(1)图1甲中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,Mg、Cu、Fe的金属活动性由强到弱的顺序是Mg>Fe>Cu.
(2)如图1乙所示,将图1甲实验反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤,有关说法正确的是CD.
A、滤液中一定没有CuSO4        B、滤渣中一定没有Mg、Fe
C、滤液中一定含有MgSO4、FeSO4     D、滤渣中一定含有Cu,可能含有Fe
(3)在图1丙所示的实验过程中有关物质的质量随反应时间的变化关系如图2,正确的是AD(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.纪录片《舌尖上的中国》主要介绍我国各地的传统美食,由于节目制作精良,受到了许多人的追捧,下列有关饮食中的食品富含糖类的是B
A.牛肉   B.面条   C.辣椒   D.米饭.

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