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    人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表。

    二氧化碳     植物光合作用     过多造成温室效应

    氧气         供人呼吸        铁生锈

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．
    气体物质名称 有利的一面（用途） 不利的一面（危害）
    示例：氢气 可以用做火箭的燃料 使用不当容易引起爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．

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    科目：初中化学 来源：2006学年江苏省南通市如东县中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．
    气体物质名称有利的一面（用途）不利的一面（危害）
    示例：氢气可以用做火箭的燃料使用不当容易引起爆炸

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    科目：初中化学 来源：2008年吉林省长春市第二实验学校中考化学三模试卷（解析版） 题型：填空题

    人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．
    气体物质名称有利的一面（用途）不利的一面（危害）
    示例：氢气可以用做火箭的燃料使用不当容易引起爆炸

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    科目：初中化学 来源：2008年中考化学预测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    （2003?辽宁）人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．
    气体物质名称有利的一面（用途）不利的一面（危害）
    示例：氢气可以用做火箭的燃料使用不当容易引起爆炸

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