【题目】某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集氧气所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是_________________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________________________
(3)写出氯酸钾分解的符号表达式:_________________________
(4)由实验_______和实验_______对比可知,氯化钾_________(填“有”或“无”)催化作用;维持加热条件不变,用实验1再继续收集氧气,所需时间明显少于171,解释原因:___________.
(5)若要证明氧化钾是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后________不变和_________不变。
【答案】作为对照(对比)实验 二氧化锰 1 4 有 因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用 化学性质 质量
【解析】
(1)通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用,设置实验1的目的是作为对照(对比)实验;
(2)除了加入药品不同外,其他条件都相同,根据对比可知,收集相同体积的氧气,实验2所用时间最短,即二氧化锰的催化效果最好;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:;
(4)由实验1和实验4可知,氯化钾有催化作用,维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用;
(5)若要证明氧化钾是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后化学性质不变和质量不变。
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【题目】碳酸氢铵(NH4HCO3)、硝酸铵(NH4NO3)和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥.
(1)碳酸氢铵的相对分子质量为 _____________;
(2)尿素中碳元素与氮元素的质量比为:_____________;
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为:_____________;
(4)这三种化肥是主要给作物补充氮元素的氮肥,请计算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸铵中的氮元素质量相等__________?(本小题要写出计算过程)
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【题目】如图是电解水的实验装置,据图回答
①电解一段时间后,______试管的水位下降快,它和另一端试管内的气体体积比为_______
②如何检验A试管内的气体_______
③在实际试验中,氢气和氧气的体积比往往略大于2:1,是推测原因可能是_______
④写出该反应的用文字表达式__________。由上述实验证明了___________。
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【题目】在20℃时,某固体物质(不含结晶水)的水溶液,经历如下变化( )
下列说法你认为正确的( )
A. 溶液甲是饱和溶液
B. 20℃时,该固体物质的溶解度是40g
C. 溶液丙若蒸发10g水,析出的晶体一定大于4g
D. 溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数
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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 氢气难溶于水 |
解 释 | 集气瓶中的水:吸 收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体 积的变化得出体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:排水法收 集氢气,气体更纯. |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是______(填标号),反应的符号表达式为____。用C装置收集氧气,验满的方法是____。
(3)若用E装置收集氧气,气体应从______端通入(填标号)。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。工业上生产尿素[ CO(NH2 )2 ] 的反应微观示意图如下:
(1)从微观角度看,上图中四种物质都是由____________构成。
(2)从宏观的角度看,上图四种物质中属于氧化物的有____________(填字母序号)。
(3)写出工业上生产尿素的化学方程式___________________________。
(4)锂是一种活动性比较强的金属,化学式为 Li,锂原子结构示意图为,锂在化学反应中容易___________电子,变成_______________(填“阳离子”或“阴离子”),符号是___________。
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【题目】(1)请选择下列物质填入相应横线上(填序号):
A氧气 B二氧化碳 C氮气 D氦气
常用作食品包装保护气的是________;用于医疗急救的是________;用澄清石灰水检验的气体是________;用于填充探空气球的是________;
(2)下列各图中○和●分别表示不同的原子,请回答问题,用字母序号填空:
属于纯净物的有________;属于混合物的有________;
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【题目】被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂(如)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水。请回答下列问题:
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有少量气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是_____. 反应的文字表达式为:_____. | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _____ | |
实验三 | _____ | _____ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是_____。
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