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    某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用（　　）
    分析：A、碳酸钠粉末和稀硫酸，反应速率太快，不易收集；
    B、能生成微溶物，阻止反应进行，不利收集二氧化碳气体无论是操作还是收集，都不方便、不理想；
    C、石灰石与稀盐酸只在石灰石表面接触，面积较小，生成二氧化碳速度较慢，便于收集；
    D、大理石和浓盐酸反应，但应考虑浓盐酸的挥发性，制取的二氧化碳不纯．
    解答：解：A、碳酸钠和稀硫酸反应速率太快，不易收集；故A不正确；
    B、大理石和稀硫酸反应能生成微溶物硫酸钙，覆盖在大理石表面阻止反应进行，不利收集二氧化碳气体．故B不正确；
    C、石灰石与稀盐酸只在石灰石表面接触，面积较小，生成二氧化碳速度较慢，便于收集，是最好选用的药品；故C正确；
    D、大理石和浓盐酸反应，但应考虑浓盐酸的挥发性，制取的二氧化碳不纯，故D不正确．
    故选：C．
    点评：本题考查的是实验室制取二氧化碳所选用的药品方法，在选择药品制取气体时首先要考虑反应的适应性及收集方便，其次要考虑反应能否进行等问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
    （1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
    实 验 步 骤实 验 现 象结     论
    分别把这两种金属放入
    稀盐酸
    稀盐酸
    溶液中，观察．    		金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．金属活动性顺序：
    X＞Y
    X＞Y
    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是
    银
    银
    ．
    （3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：
    把X，Y分别放入硝酸银溶液
    把X，Y分别放入硝酸银溶液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
    （1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
    实 验 步 骤 实 验 现 象 结     论
    分别把这两种金属放入
     
    溶液中，观察．    		 金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧． 金属活动性顺序：
     
    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是
     
    ．
    （3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：
     
    ．
    原因是（用化学方程式表示）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （7分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴

    标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。

    （1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。

    实 验 步 骤

    实 验 现 象

    结     论

    分别把这两种金属放入         溶液中，观察。

    金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。

    金属活动性顺序：

                       

     

    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是                。

    （3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：

                                                                           。

    原因是（用化学方程式表示）：                                        。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：

    （1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。

    所选试剂

    实 验 现 象 及 结 论

    方法一

    方法二

    （2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：

    （1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。

    所选试剂

    实 验 现 象 及 结 论

    方法一

    方法二

    （2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分

    开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）           。

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