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(7分)如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题:

⑴乙图中标号①的仪器的名称是________________;
⑵下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是________________(填序号);
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C.利用植物光合作用
⑶请写出一种实验室制取氧气的化学反应主程式: _____________________________;反应类型是________________;用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是__________(答出一点即可);
⑷实验室制取下列气体,可以用甲图装置作为发生装置的是________________(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气
⑴试管   ⑵C   ⑶2H2O2MnO22H2O+O2↑(或2KClO3MnO22KCl+3O2↑,合理均可)分解反应刚有气泡放出时就收集(合理即可)   ⑷AC
分析:(1)利用对常见仪器的认识解决即可.
(2)根据实际的实验室对制取气体的方法要求进行选择,其主要的要求是方便快捷制气,才能在实验室完成.
(3)实验室制取气体的方法较多依据所学解答并依据反应的特点对反应的类型进行分析,从实验的注意事项对收集氧气的不纯原因进行分析.
(4)装置的选择一般要考虑反应物的状态及条件.
解答:解:(1)利用对常见仪器的认识可知该仪器是试管.
(2)根据实验室对制取气体的方法要求进行选择,其主要的要求是方便快捷,否则不易在实验室中完成,三种方式中光合作用虽能制取出氧气但反应速度较慢,不宜采用.
(3)实验室制取气体的方法较,主要有多2H2O2MnO22H2O+O2↑(或2KClO3 MnO22KCl+3O2↑,合理均可),此类反应的特点是一种物质分解生成了两种物质,所以都是分解反应,在排水法收集氧气时要等到气泡均匀放出时才开始收集,否则容易导致收集的气体不纯.
(4)装置的选择一般要考虑反应物的状态及条件,图甲是固液反应不需加热的制气装置,所以AC均可.
故答案为:(1)试管(2)C
(3)2H2O2MnO22H2O+O2↑(或2KClO3MnO22KCl+3O2↑,合理均可)
分解反应刚有气泡放出时就收集(合理即可)
(4)AC
点评:实验室中常用的仪器要认识,掌握实验室制取氧气的几种方法并知道实验过程中一些必要的操作方法和实验装置的选择以及如何检验装置的气密性等.
实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定.一般分为两种:①固体与固体反应生成气体,反应需要加热,简称“固固加热型”.选择实验室制取O2的发生装置;②固体与液体反应生成气体,反应不需要加热,简称“固液不加热型”.选择实验室制取CO2的发生装置.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年江苏南京,21题)请根据下列装置图,回答有关问题

(1)写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式:
                                               
(2)实验室收集氧气可用     (填编号)装置,在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开,                                 在桌上。
(3)用A装置制取氧气时,试管内的棉花没有发生燃烧,从根据燃烧的投机倒把分析 ,主要原因是                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)用如图装置做硫燃烧的实验。

(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是      
(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是       ,依据的灭火原理是       、         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列装置图回答问题。
    
A          B        C         D         E         F       G
(1)标号仪器①的名称是              。
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为       (填字母序号)。
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。
①写出该反应的化学方程式                           
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出。
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是               
④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将       (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

(1)图中仪器④⑤的名称:④       ,⑤         
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气。其中,仪器①中盛放的试剂应为      ,此法生成氧气的化学方程式为                     ,收集氧气的方法为             
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)     ,反应的化学方程式为                   
(4)如图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。与上图A类比,眼药水瓶的作用相当于仪器(填仪器编号)   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:

(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式                                   
(2)选择          装置组合来制备和收集氧气(填字母编号)。
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是                                        
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图所示。 

(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状___▲___ (填药品名称。下同), 烧杯内盛放的液体是    ▲     发生反应的反应表达式        _  ▲       (用化学式表示);此装置可做到随时控制反应的开始和结束,想要使反应停止,可如何操作      ▲     
(2)制备气体之前,都必须要检查装置的气密性。上述装置检查装置气密性的方法是
                                     ▲                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分) 通过学习,我们掌握了制备氧气的一些方法,例如:
A.分离空气B.加热分解高锰酸钾C.分解过氧化氢D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①                   
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有              (填字母,下同)。要用到催化剂的反应有                
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是          
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是             ;并写出对应的文字表达式                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是
A.钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟
B.铝箔在氧气中燃烧,可看到淡蓝色的火焰
C.同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸,可看到上表面的试纸先变色
D.铁粉和硫粉混合加热后,可得到黄色固体

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