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    我们要“珍惜自然资源，呵护美丽国土，下列做法不符合活动主题的是（　　）。

    A. 为节约水资源，改大水浸灌为滴灌 B. 为方便人们生活，大量使用一次性餐具

    C. 为了节约资源，对垃圾进行分类处理 D. 为节约能源，改进汽车发动机燃油方式

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：上海市金山区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：简答题

    下表是 KNO3 在不同温度下的溶解度。

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度（g/100g 水）

    13.3

    31.6

    63.9

    x

    169

    246

    ①表中“63.9”的含义是 ___。

    ②20℃将 31gKNO3 固体放入 50g 水中，所得溶液的质量是 ___g，若升温到 40℃所得溶液的溶质质量分数是 ___（精确到 0.1%）。

    ③从硝酸钾溶液中获取晶体的最佳方法是 ___。

    ④为测定 x 的值，取 4 份 60℃的水各 50g，分别进行实验，并记录数据如下表：

    实验编号

    甲

    乙

    丙

    丁

    KNO3 的质量/g

    40

    50

    60

    70

    H2O 质量/g

    50

    50

    50

    50

    溶液质量/g

    90

    100

    105

    105

    由实验可知 ___。

    A 甲所得溶液中溶质质量分数为 80%

    B 乙和丙所得溶液溶质质量分数相等

    C 丙和丁所得溶液中含溶质质量相等

    D 60℃时 KNO3 的溶解度为 110g/100g 水

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    科目：初中化学 来源：上海市金山区 2018届九年级第二学期期中质量检测化学试卷 题型：单选题

    两种互为同素异形体的物质是（　　）

    A. 氧气与液氧 B. 冰与干冰

    C. 水与双氧水 D. 金刚石与石墨

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级下学期摸底试卷化学试卷 题型：单选题

    下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ）

    A. 向一定量的硫酸铜溶液中插入锌片

    B. 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

    C. 两份相同的过氧化氢溶液制取氧气

    D. 某温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级下学期摸底试卷化学试卷 题型：单选题

    如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是

    A. X为原子，Y为离子

    B. X、Y均属于非金属元素

    C. X、Y属于同一周期

    D. X与Y形成化合物的化学式为YX

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：推断题

    A～E是初中化学常见的物质，E是大理石的主要成分，D是能供给呼吸的气体单质．它们的相互转化关系如图甲所示．“﹣”表示相互间能反应，“→”表示能转化．部分反应条件、反应物、生成物已略去．图乙表示的是A、C的相关信息．

    请回答下列问题．

    （1）E的化学式为_____．

    （2）C的用途之一为_____．

    （3）①②③三个反应的基本反应类型都可能为_____．

    （4）A→E反应的化学方程式为_____．

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列能在pH＝11的溶液中共存，且生成无色溶液的是（ ）

    A. Fe3+、Cl﹣、Na+ B. K+、Cl﹣、Na+

    C. H+、Cl﹣、Na+ D. Ag+、Cl﹣、Na+

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    科目：初中化学 来源：北京市西城区2019届九年级一模化学试卷 题型：流程题

    SCR技术可降低柴油车尾气中氮氧化物的排放，部分转化过程如下：

    NONO2N2

    （1）反应①为化合反应，反应前后化合价发生改变的元素是______。

    （2）反应②为：4CO(NH2)2+6NO24CO2+7N2+8H2O。若使用60kgCO(NH2)2，可消耗NO2的质量为______kg。

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区柳州市2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：实验题

    某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：

    ①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；

    ②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；

    ③__________________________

    ④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；

    ⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；

    ⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；

    ⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；

    ⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；

    已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

    请回答下列问题：

    (1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：__________________。

    (2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(填“能”或“不能”)。

    (3)操作③是___________________________________________________________________。

    (4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________。

    (5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是________________________。

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