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    下列说法不正确的是（　　）
    A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
    B、用镊子夹取块状的药品
    C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45°角
    D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
    考点：固体药品的取用,测量容器-量筒,给试管里的液体加热
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据剩余药品不能放回原瓶，防止污染原药品进行解答；
    B、根据块状的药品用镊子取用进行解答；
    C、根据给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45°角进行解答；
    D、根据量筒的使用注意事项进行解答．
    解答：解：A、剩余药品不能放回原瓶，防止污染原药品，而应放入指定容器中，故A错误；
    B、块状的药品用镊子取用，故B正确；
    C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45°角，故C正确；
    D、量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故D正确．
    故选：A．
    点评：本题主要了解各操作的注意事项，了解错误操作可能引起的危害和误差．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关溶液性质的说法中错误的是（　　）
    A、溶液一定是无色、透明的混合物
    B、溶液加水稀释前后溶质的质量不变
    C、在不同的酸溶液中都含有氢离子，所以酸有一些相似的性质
    D、海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法错误的是（　　）
    A、二氧化碳可用于制碳酸类饮料，是因为二氧化碳易溶于水
    B、干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
    C、大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
    D、进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是小方和小瑛设计的实验：小方的实验如图（1）所示．图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．

    （1）他们两个实验的目的是
     
    ；他们都达到了实验目的，小方观察到的现象是
     
    ；小瑛观察到的现象是
     
    ．
    （2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是
     
    ．
    （3）请你就两位学生的实验设计、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：
     
    （写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列消息中你认为缺乏科学依据的是（　　）
    A、某“大师”通过“发功”，能使铁矿石变成金
    B、有人在饭店的房间内使用木炭火锅，导致煤气中毒
    C、有人进入久未开启的菜窖取物品时，窒息而死
    D、通过化学方法，合成自然界中没有的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列关于表示产生氢气质量与反应时间之间关系的说法正确的是（　　）
    A、产生H2一样多，反应时间：Mg＜Fe＜Zn
    B、产生H2一样多，反应时间：Mg＜Zn＜Fe
    C、产生H2：Mg＞Zn＞Fe，反应时间：Fe＜Mg＜Zn
    D、产生H2：Mg＞Fe＞Zn，反应时间：Zn＜Mg＜Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某微粒的结构示意图为，有关它的说法错误的是（　　）
    A、它的核内有12个质子
    B、它是稀有气体元素
    C、它具有稳定结构
    D、它属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作先后顺序正确的是（　　）
    A、先装药品，后检查装置气密性
    B、先放置酒精灯，后固定试管
    C、先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热
    D、实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管

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