精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2分)(2012?昭通)2012年,我省遭遇了连续三年的干旱,面对旱情,下列做法不合理的是(  )
A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
B.清明时节,进入山林祭奠亲人,可以适当焚香烧纸
C.利用桶和盆收集洗脸水和洗脚水,用于冲厕所
D.清晨刷牙时采用口杯接水,避免打开水龙头不间断放水
B
A、喷灌、滴灌可以节约用水,故A做法合理;
B、焚烧纸钱祭奠亲人会引发火灾,故B做法不合理;
C、收集洗脸水和洗脚水,用于冲厕所,可以节约用水,故C做法合理;
D、采用口杯接水,避免打开水龙头不间断放水,可以节约用水,故D做法合理.
故选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.海水是蓝色透明的纯净物
B.淡水取之不尽,用之不竭,不用节约用水
C.自来水是干净又卫生的纯净物
D.水在常温下是无色、无味的液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

水体污染越来越严重,怎样防止水体污染呢?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)有些村庄打深井取用地下水,可用           区分地下水是软水还是硬水,硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请举一例说明使用硬水的危害                    ,生活中常采用          的方法降低水硬度。
(2)人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,其中净化程度最高的操作是        
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、______________。
(4)小明同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是       ,写出电解水的化学方程式                               
(5)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:           

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列认识和行为不正确的是:               (   )
A.地球上可利用的淡水资源有限
B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C.对垃圾进行分类回收处理
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列公共标志中,与节约用水有关的是

A                B                C               D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2012?绍兴)21世纪是海洋开发与利用的世纪.
(1)黄岩岛是我国传统渔业区,它位于太平洋板块和   板块的交界处.该岛及岛上所有生物是一个   (选填“种群”、“群落”或“生态系统”).
(2)中国310渔政执法船,最大航速达40.7千米/时.4月18日上午,它驶离广州渔政码头,开赴南海某海域执法.以310渔政船为参照物,渔政码头是   (选填“运动”或“静止”)的,若310渔政船以最大航速到达离广州1100千米的南海某处,需要   小时(保留整数).
(3)如图分别是海水和人体中部分元素的质量分数.
①海水中氧元素的质量分数   (选填“大于”或“小于”)人体中氧元素的质量分数.
②从海水中提取的粗盐含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质.将粗盐溶于水,通过A过滤,B加过量氢氧化钡溶液,C加适量盐酸,D加过量碳酸钠溶液,E蒸发等操作,得到较纯的氯化钠.正确的操作顺序是    .(每次操作限用一次)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)小明同学去吴川鉴江枢纽供水工程工地旅游时,装了一瓶河水带回实验室,在老师的指导下,按下列流程制取蒸馏水。请回答下列问题:

(1)测定水样的酸碱度,可用            (填“紫色石蕊”、“无色酚酞”或“pH试纸”)。
(2)进行过滤操作时,下列做法正确的是      
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要放在烧杯的中间
C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其       性,除去水样中的色素和异味。
(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是                         

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2011年世界水日.湘潭市的宣传主题是“保护母亲河,节约水资源”。下列认
识和做法不符合这一要求的是:
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭
C.合理施用农药、化肥,减少水体污染
D.和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

查看答案和解析>>

同步练习册答案