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    在实验室做实验时，发生了下列情况，在空白处简要写出由于实验错误操作而引起下述后果的原因．
    （1）实验室制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水沿导管进入灼热的试管中，使试管炸裂：
    实验结束后，先熄灭酒精灯，未及时将导管从水槽中取出
    实验结束后，先熄灭酒精灯，未及时将导管从水槽中取出
    ；
    （2）加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色
    试管口未放一团棉花，有部分高锰酸钾进入水槽
    试管口未放一团棉花，有部分高锰酸钾进入水槽
    ．
    分析：（1）实验室制取氧气并用排水法收集时，实验结束后，要先移出导管，再熄灭酒精灯．
    （2）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，导管口要放一团棉花．
    解答：解：（1）实验室制取氧气并用排水法收集时，为防止水槽中的水沿导管倒吸入热的试管中，使试管炸裂，实验结束后，先移出导管，在熄灭酒精灯．水槽中的水沿导气管进入热的试管中，使试管炸裂，说明先移开酒精灯停止加热，再把导气管从水槽中取出．
    （2）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽，导管口要放一团棉花．水槽水变成紫红色，可能是导管口没有塞一团棉花．
    故答案为：（1）实验结束后，先熄灭酒精灯，未及时将导管从水槽中取出．
    （2）试管口未放一团棉花，有部分高锰酸钾进入水槽．
    点评：本题难度不大，掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2000?西城区）根据如图（装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管、加热设备等到在图中均已略去）回答：
    （1）在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁（4H2+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4H2O）制高纯铁的实验．为了安全．在C试管中的反应发生前，必须在B出口处进行什么操作？
    检验氢气的纯度
    检验氢气的纯度

    （2）用此装置做一氧化碳还原氧化铜的实验时，为减少环境污染，可将处理后的尾气点燃，给C试管中的药品加热．当黑色粉末全部变红后的应如何操作？
    继续通入一氧化碳直到C试管冷却后，停止通一氧化碳
    继续通入一氧化碳直到C试管冷却后，停止通一氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图（装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管，加热设备等，在图中均已略去）请回答：
    （1）在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁的实验（制高纯铁）为了安全，在C试管中的反应发生前，必须进行什么操作？
    检验氢气的纯度
    检验氢气的纯度
    ；该反应的化学方程式是
    4H2+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4H2O
    4H2+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4H2O
    ．
    （2）用此装置做一氧化碳还原氧化铜的实验时，为减少环境污染，最好的做法是什么？当黑色粉末全部变红后应如何操作？为什么与装有干燥剂的U形管相连的导气管伸入试管C的底部？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，同时发现试管外壁发烫，这种现象引起同学们的思考和研究．
    查阅资料：①SO2溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3；②H2具有还原性．
    分析讨论：根据试管发烫的现象分析，说明锌与硫酸发生的反应是
     
    （填“吸热”或“放热”）反应．
    提出猜想：对生成的气体进行猜想：
    猜想1：可能是H2；
    猜想2：可能是SO2，做出此猜想的理由是
     
    ；
    猜想3：可能是H2和SO2的混合气体．
    实验方案：研究性学习小组的同学设计了图1所示的装置进行探究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）
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    问题讨论：（1）如果装置A没有明显实验现象，装置C的现象为
     
    ，则猜想1成立．
    （2）如果装置A的现象为溶液红色变浅，装置C没有明显实验现象，则猜想
     
    成立．
    （3）猜想3成立的实验现象是
     
    ．
    （4）装置B中浓硫酸的作用是
     
    ．
    实验反思：（1）实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）小组内一同学又设计了判断SO2与NaOH溶液能否发生反应的装置（如图2），实验时发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论，其他同学认为这一结论不严谨，理由是
     
    ．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验
     
    ．
    拓展延伸：小组的同学欲证明试管内锌与硫酸反应后的溶液中是否有硫酸剩余，下列方法中错误的是
     
    （填序号）．
    ①往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸
    ②往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸
    ③往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸
    ④将试管中剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    根据如图（装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管，加热设备等，在图中均已略去）请回答：
    （1）在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁的实验（制高纯铁）为了安全，在C试管中的反应发生前，必须进行什么操作？______；该反应的化学方程式是______．
    （2）用此装置做一氧化碳还原氧化铜的实验时，为减少环境污染，最好的做法是什么？当黑色粉末全部变红后应如何操作？为什么与装有干燥剂的U形管相连的导气管伸入试管C的底部？

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    科目：初中化学 来源：西城区 题型：问答题

    根据如图（装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管、加热设备等到在图中均已略去）回答：
    （1）在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁（4H2+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4H2O）制高纯铁的实验．为了安全．在C试管中的反应发生前，必须在B出口处进行什么操作？______
    （2）用此装置做一氧化碳还原氧化铜的实验时，为减少环境污染，可将处理后的尾气点燃，给C试管中的药品加热．当黑色粉末全部变红后的应如何操作？______．
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