练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】如表是饮用水标准的部分内容。生活饮用水水质常规项目极限值(部分)

    项目

    限值

    色度

    不超过15度，并不得呈现其他异色

    浑浊度

    不超过1度，特殊情况下不超过5度

    pH

    65～8.5

    总硬度(以CaCO3计)

    450mg

    铝

    0.2mg/L

    铁

    0.3mg/L

    硫酸盐

    250mg/L

    (1)表中“铁”指的是_____(选填“单质元素”或“原子”)。

    (2)生活中硬水软化的方法是_____。

    (3)1L合格的生活饮用水中，以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过_____mg/L。

    (4)实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为_____；反应的化学方程式为_____。

    【答案】元素 煮沸 180 2：1 2H2O2H2↑+O2↑

    【解析】

    （1）物质是由元素组成的，所以表中“铁”指的是元素，故填元素。

    （2）煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性的固体沉降下来，从而降低水的硬度，所以生活中硬水软化的方法是煮沸，故填煮沸。

    （3）450mg碳酸钙中含钙元素的质量为：450mg××100％＝180mg，即钙元素的含量不超过180mg/L，故填180。

    （4）水在通电的条件下分解为氢气和氧气，氢气与氧气的体积比为2：1，故填2:1；

    水在通电的条件下分解为氢气和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O2H2↑+O2↑。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某些铜制品在潮湿空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组对铜生锈的条件展开了探究。

    （提出猜想）根据空气的组成和生锈的环境，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关，而与空气中的氮气和稀有气体无关，原因是氮气和稀有气体_____。

    （进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如图所示的5个实验并持续观察。

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    实验

    现象

    无明显现象

    无明显现象

    铜丝表面有绿色物质

    无明显现象

    无明显现象

    （解释与结论）

    （1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是_____。

    （2）为验证猜想，请写出实验⑤的瓶中除铜丝外还应有的物质是_____。

    （3）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

    （4）对比实验②和③，得出的结论是铜生锈与_____有关。

    （5）由上述实验可推知，铜生锈的条件是铜与_____接触。

    （6）由上述实验可推测铜锈的组成元素有_____。

    （反思与应用）

    （7）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用所学化学知识鉴别下列物质，其中所选试剂或方法不可行的是　　

    A. 水和过氧化氢溶液--加入二氧化锰，观察有无气泡产生

    B. 黄金和黄铜铜和锌合金--在空气中加热观察颜色变化

    C. 一氧化碳和二氧化碳--通入紫色石蕊溶液中，观察溶液颜色变化

    D. 生铁和钢--加入稀硫酸，看是否有气泡产生

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号中的数字“2表示的含义不正确的是(　　)

    A. 2H：“2”表示两个氢元素

    B. H2O：“2”表示一水分子含有两个氢原子

    C. 2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子

    D. H2：“﹣2”表示水中氧元素的化合价为﹣2价

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“国防金属”镁是制造火箭的重要材料，目前世界上大约60%的金属镁是利用化学方法从海水(或卤水)中提取的。从海水中提取金属镁的过程如图所示

    ①在上述转化过程中发生分解反应的是_____(填反应顺序号)。

    ②写出反应②的化学方程式_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1.6g某物质在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则关于这种物质的组成描述不正确的是( )

    A. 该物质只含有碳元素和氢元素

    B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为3：1

    C. 该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

    D. 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图所示实验装置回答问题：

    （1）A装置中仪器①的名称为_____，收集某气体采用E装置，由此推测该气体具有的物理性质是_____。

    （2）实验室用B装置制取O2的化学方程式为_____。

    （3）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验时使用，最好选择C装置收集，集气瓶底部要留少量的水，目的是_____。

    （4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_____（选填图中序号字母），所发生的反应原理_____，在加试剂之前必须_____。将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后，澄清石灰水溶液变_____，反应化学方程式为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在探究金属的活动性顺序时，某同学将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验流程如图所示。请分析回答：

    （1）用实际参加反应的离子来表示步骤II发生的化学反应______。

    （2）滤液N中的溶质是：（写化学式）______。

    （3）写出步骤I中所发生的任一反应的化学方程式：______。该反应类型是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示。下列说法错误的是（　　）

    A. 该反应为分解反应

    B. 丙可能为该反应的催化剂

    C. 乙的相对分子质量是甲的3倍

    D. 参加反应的乙与生成的丁的质量比为3：2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案