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3.下列有关溶液的说法中,正确的是(  )
A.溶液都是无色、透明的B.均一、稳定的液体都是溶液
C.硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低D.溶质都以分子形式溶解在溶剂里

分析 A、溶液不一定无色;B、均一、稳定的混合物属于溶液;C、硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度降低;D、根据溶液中溶质的存在状态考虑.

解答 解:A、溶液不一定无色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A错;
B、均一、稳定的混合物是溶液,均一、稳定的液体不一定是混合物,例如蒸馏水属于均一、稳定的液体,属于纯净物,不是溶液,故B错;
C、硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度降低,故C正确;
D、溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中,故D错.
故选C.

点评 解答本题关键是要知道溶液是均一、稳定的混合物,溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
110405200
220305100
33020567
①取用二氧化锰的仪器是图1中的B(选填编号).

②写出上述反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明相同条件下,反应物浓度越大,反应速率越快.
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是(  )
A.用装置甲溶解固体B.用装置乙进行过滤
C.用装置丙蒸发滤液D.用装置丁称量固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
ANaCl溶液(Na2CO3Ca(OH)2溶液过滤
BKNO3(NaCl)H2O蒸发、过滤
CN2(O2足量铜粉加热
D稀硫酸(稀盐酸)适量氯化钡溶液过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.普通食醋中含3%-5%的醋酸,下列属于醋酸化学性质的是(  )
A.常温下为无色液体B.能溶于水
C.易挥发D.能使紫色石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法中,完全正确的是(  )
A.熄灭酒精灯可用嘴吹灭;加速溶解可用温度计搅拌
B.金属都能与酸溶液反应;合金的熔点都高于它的成分金属
C.硝酸钾(KNO3)属于复合肥;冰水共存物属于纯净物
D.肥皂水能将硬水转化为软水;高温下一氧化碳能将赤铁矿冶炼成纯铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.实验室加热高锰酸钾制氧气,可直接采用的发生装置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)用化学符号表示:①磷元素P;②2个氮气分子2N2
(2)用符合要求的物质的字母填空:
a.稀盐酸  b.氢氧化钠  c.氯化钠  d.碳酸氢钠  e.硫酸铜
①可用于配制生理盐水的是c;②可用于治疗胃酸过多的是d;③可配制农药波尔多液的是e.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.水是生命之源.
(1)净水器中常用活性炭,主要利用它的吸附性;生活中常用肥皂水区分硬水和软水.
(2)配制3%的过氧化氢溶液500g用于消毒,需要30%的过氧化氢溶液50g.
(3)下表是KNO3、NaCl在不同温度时的溶解度.
温 度/℃20406080
溶解度/gKNO331.663.9110169
NaCl36.036.637.338.4

①20℃,向100g水中加入50g KNO3,所得溶液为饱和(填“饱和”或“不饱和”);若要提高该溶液中溶质的质量分数,其方法是升温.
②若KNO3饱和溶液中有少量NaCl,可用降温(填“降温”或“蒸发”)结晶法提纯KNO3
③图2所示,往含氢氧化钠固体的试管中加水,烧杯中出现浑浊,结合图1分析其原因:NaOH溶于水放热,使硒酸镉在水中溶解度变小.

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同步练习册答案