【题目】根据下表回答问题
温度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 |
NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)40℃时,100g水中最多溶解NH4Cl______g。
(2)若要从60℃时的饱和NaCl溶液中得到NaCl晶体,采用的方法是_______________。
(3)A是80℃含有120g水的KNO3溶液,经过如下操作,得到102gKNO3固体。
①A溶液为__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②对以下过程的分析,正确的是______(填编号)。
a.A到B的过程中,溶质质量没有改变
b.B中溶质与溶剂的质量比为169:100
c.A溶液的质量等222g
d.开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间
【答案】45.8蒸发溶剂不饱和ac
【解析】
(1)查表可知,40℃时氯化氨的溶解度为45.8g,故40℃时,100g水中最多溶解NH4Cl45.8g。
(2)氯化钠的溶解度随温度的变化不大,故不能采用降温结晶的方法析出氯化钠,故只能选蒸发溶剂。
(3)①80℃时,硝酸钾的溶解度是169g,含义是80℃时,100g的水中最多能溶解169g的硝酸钾,故120g的水中最多能溶解硝酸钾的质量为120g×=202.8g,故A溶液是不饱和溶液。
②a.恒温蒸发20g的水后,溶解的质量变为100g,溶液中溶质的质量为102g,故溶液仍然为不饱和溶液,故A到B的过程中,溶质质量没有改变,故正确;
b. 恒温蒸发20g的水后,溶解的质量变为100g,溶液中溶质的质量为102g,故B中溶质与溶剂的质量比为102:100,故错误;
c.A溶液中水的质量为120g,溶质的质量为102g ,故溶液的质量等222g,故正确;
d.120g的水中溶解102g的硝酸钾,则该温度下100g 的水中溶解硝酸钾的质量为85g,故开始析出KNO3固体的温度在小于50℃,故错误。故选ac。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述错误的是
A.t1℃时,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量:甲>乙
B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃,两种溶液中溶质的质量分数相等
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液,可以采用蒸发水的方法
D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出溶质的质量:甲>乙>丙
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【题目】某化学兴趣小组在实验室做课外探究实验,如图所示,他们将一支烧杯罩在支燃着的高低不同的蜡烛上,发现总是高的蜡烛先灭,请你随他们一同探究。
(提出问题)为什么高的蜡烛先灭?
(猜想假设)猜想1:高的先灭是因为_____ 猜想2:高的先灭是因为上部的氧气被消耗。
(实验验证1)为了验证猜想1是否正确,小明同学进行了如下实验。
步骤 | 现象 | 结论 |
将浸有澄清石灰水的滤纸分别放在烧杯的顶部和底部,在滤纸上滴加酚酞,变色后,用烧杯罩住点燃的高低蜡烛,观察高低滤纸褪色顺序(如图) | _____. | 烧杯上层二氧化碳浓度较高。高蜡烛先熄灭与二氧化碳浓度过高有关。涉及到的化学方程式:_____. |
小红却对小明的结论表示怀疑,她用下面装置收集一瓶80%二氧化碳与氧气的混合气体,最右边仪器的名称叫_____;小红将燃着的蜡烛伸入收集的混合气体中,发现_____,从而证明小明的结论不正确。
(实验验证2)为了验证猜想2,小红利用手持技术试验,用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后,杯内氧气和二氧化碳的浓度变化,如图所示。剩余氧气浓度,二氧化碳浓度。二氧化碳浓度增大不多,而氧气浓度明显下降。
(实验结论)_____.
(反思评价)
附加分:若正确回答下列小题,将获得分的奖励,但化学试卷总分不超过分。
根据图中曲线(装置内氧气浓度)变化分析,在_____(填“”)点时蜡烛全部熄灭;请解释曲线段、段、段变化原因。
段:_____.
段:_____.
段:_____.
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【题目】木炭还原氧化铜实验后的固体含有木炭、氧化铜、铜,在实验室用木炭还原氧化铜实验后的固体制取金属铜的流程如下:
(1)步骤①灼烧的主要目的是_________。
(2)固体a的化学式是________________。
(3)步骤③反应的化学方程式是_______________。
(4)步骤④反应的化学方程式是_______________。
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【题目】工业上利用软锰矿(主要成分为MnO2)制备高锰酸钾的流程如图所示。回答下列问题。(信息提示:MnO2不溶于水,含钾化合物均可溶于水;反应物接触面积越大,反应速率越快。)
(1)将软锰矿粉碎的目的是____________________________________。
(2)流程中通入的气体X是________(填字母)。 A.N2 B.CO2 C. H2
(3)操作Y的名称叫________,在实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯、____________和______________。
(4)上述流程中可循环利用的物质有______________(填化学式)。
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【题目】现有如下图所示的仪器和 KClO3、MnO2、稀盐酸、过氧化氢溶液和石灰石等药品供选择,请回答下列与实验有关的问题。
(1)仪器 A 的名称是_____;
(2)用现有的仪器和药品在实验室里可以制取 H2、O2、CO2 中的_____;
(3)在实验室里,常用块状的硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,组装发生装置应选择上图所给仪器中的 F 和_____;
(4)某同学称取 10g 含杂质 20%的石灰石,与足量的稀盐酸反应,从理论上计算可制得 CO2 的质量为_____。
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【题目】将草酸 H2C2O4,沸点约 150℃,分解温度约 190℃.隔绝空气加热,得到的混合物经充分冷却后,残余气体 M(CO、CO2 中的一种或两种)。为探究 M 的成分,设计如图所示实验。下列说法不正确的是( )
A.若甲试管内溶液变浑浊,则M中一定含有CO2
B.若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊,则 M 中一定含CO
C.若装置甲、乙位置互换,则无法判断M中是否含有CO2
D.CO能把氧化铁中的铁元素置换出来
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【题目】用如图所示装置模拟废液(含FeSO4、MgSO4及一些不溶物)净化实验,步骤如下:
I .往沉降槽中加入适量明矾;
Ⅱ.往反应槽中缓慢加入一定浓度的NaOH溶液至沉淀完全;
Ⅲ.通过盛装有活性炭的水槽后,调节溶液的pH=7 ,存在指定容器中。
(1)明矾的作用是_________________;操作X可使固体与液体分离,操作X的名称是______________。
(2)反应槽中生成沉淀的化学方程式为________________(写一个即可)。
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【题目】将宏观、微观和化学用语、化学实验联系在一起是化学学科的特点。
(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图1所示:
①从微观角度看,B图表示3个______(写化学式)。
②从宏观角度看,图1中表示单质的是______(填字母)
(2)图2表示的是向滴有紫色石蕊的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液。据图分析可知,溶液颜色最终呈______,从微观角度分析,该反应的实质是______。
(3)1-18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如图3.试回答:
①1个二氧化碳分子共有______个原子核、______个质子。
②1个Al3+核外共有______电子;与Cl-的最外层电子数相同的原子是______。
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