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【题目】用化学知识可以解释许多生活生产中的问题和现象。

(1)“腌笃鲜是苏州的一道时令美食。下列制作腌笃鲜的食材中,能提供蛋白质的是_____(填字母序号).

(2)学校餐厅中有自热米饭,其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热,写出发生反应的化学方程式_____

(3)食堂要做翡翠饺子,可将菠菜榨汁,通过_____操作将菜渣与菜汁分离,用菜汁和面。

(4)将煤转化为水煤气的主要反应的微观示意图如下:

①该反应的化学方程式为_____,工业上进行这一转化的优点是_____

②水煤气在不同催化剂作用下,可以合成重要的有机物甲醇(CH3OH)等多种不同的物质。上述信息说明:_____,生成物不同。

【答案】BCD 过滤 减小环境污染/提高资源利用率 反应条件不同

【解析】

1)春笋中富含维生素和纤维素;咸肉富含蛋白质;百叶是由豆类制成,富含蛋白质;排骨中富含蛋白质和无机盐。故选BCD

2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:

3)菜渣与菜汁分离是固体与液体的分离,通过过滤操作将菜渣与菜汁分离;

4)①根据微观示意图可知,该反应是水和碳在高温条件下反应生成氢气和一氧化碳,反应的化学方程式为:;工业上进行这一转化的优点是减小环境污染/提高资源利用率;

②水煤气在不同催化剂作用下,可以合成重要的有机物甲醇(CH3OH)等多种不同的物质。上述信息说明反应条件不同,生成物不同。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是(  )

A. 原子核外有5个电子层,其中第4层和第5层电子数都不足

B. 铷原子的相对原子质量是85.47

C. 氧化铷的化学式为RbO

D. 铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学通过实验测定泰山大理石中碳酸钙的含量。将一定量的大理石放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应,生成的气体质量如图所示,计算:

(1)生成的二氧化碳的质量_____g

(2)A点时,溶液中的溶质有_____

(3)稀盐酸中溶质的质量分数____( 写出计算过程)

(4)B点时,溶液中生成物的质量是_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. P点表示t1℃时,a、c饱和溶液中溶质质量相等

B. t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液

C. t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量c>b>a

D. 将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2℃,其溶质质量分数都不可能发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汉代海昏侯墓出土的文物中,保存完好的玉器非常罕见。玉石主要成分NaAlSi2O6,下列对NaAlSi2O6的描述正确的是

A. 含有3个氧分子

B. 相对分子质量为94

C. Na与Al的质量比为23:27

D. Na元素的质量分数为13.4%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠与酸的反应进行探究。

(实验1)向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图1所示。

(1)实验1证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应,其理由是_____.

(实验2)向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入相同浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。

(2)实验2中,b点的溶质为_____c点后发生反应的化学方程式为_____.

(3)依据实验2获取的信息,鉴别Na2CO3NaHCO3溶液的实验方案为_____.

(实验3)实验小组对某纯碱样品的纯度进行测定:将一定质量的该样品(已知杂质只含NaCl)加水全部溶解后,得到52.2g溶液,向该溶液中逐渐加入50g稀盐酸恰好完全反应,产生的气体与加入稀盐酸的质量关系如图4所示,所得溶液的溶质质量分数为6%.

(4)求样品中Na2CO3的纯度_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取.

研究常见物质组成.

1A实验是用白磷测量空气中氧气含量,若未恢复至室温,则测量结果会_______(填偏大、偏小或不变)。

2B实验过程中,a管产生的气体是________,该反应化学方程式是_____________;根据两极生成的气体确定了水是由_______________组成的,得出此结论的理论依据是________________________,该过程中不变的微粒是_____________

研究气体的制取、性质和收集

根据下列实验装置图,回答问题:

1)写出标有序号的仪器名称:①________,②________

2)小红想打算用过氧化氢溶液为原料,较快的制取并收集一瓶相对纯净的氧气,应选用上述装置组合是___________,该反应的方程式为______________________。二氧化锰在反应后是否可以回收再利用?_____(填是或否)。若用排空气法收集氧气,应选用上述装置中的______,原因是:_______________

3)化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时,做了下面两个实验:

根据上述实验现象,写出氨气的两点性质______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“从生活走进化学,从化学走向社会”。请你和小红一起回答下列问题。

(1)孝敬老人,是中华民族的传统美德。我县九镶缀拳划、红、小华等三十人为敬老院送去歌舞和水仙花。花香满院,请用分子的性质解释闻封花香的原因________

(2)小红在冰箱里放置竹炭,有效地除去异味,这是利用了竹炭的_________性。

(3)小红家的下列厨房用品中,属于金属材料的有_________(填标号)。

(4)小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑,而同期安装的铝制栏杆仍完好如初。请解释铝制栏杆仍完好如初的原因________________________。

(5)厨房调味品架上有一袋失去标签的白色固体,可能是食盐,也可能是纯碱。为了判断其成分,小红把它带到实验室做了以下实验:

请判断此白色固体是__________(写化学式)。

(6)小红家常用硝酸铵(化学式为NH4NO3)作万年青的肥料。硝酸铵属于______(填标号)。

A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种不含结品水的固体物质的溶解度曲线如图:

1A点的含义是_____

2t2℃,将25g甲物质放入60g水中,充分溶解后,所得溶液是_____(填饱和不饱和)溶液。

3t2℃,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水(温度不变)的是_____(填)物质的饱和溶液。

4)根据图中的溶解度曲线,下列说法正确的是_____

A 温度由t2℃降到t1℃,含甲的溶液溶质质量分数一定减小

B t2℃时,可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液

C t2℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解后同时等速降温,则乙溶液先达到饱和

D 甲中混有少量乙,可用蒸发结晶法提纯甲

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