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(佛山)氯气(Cl2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水.把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色.
发现问题氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
查阅资料氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO.其中,HClO的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性.
猜想
猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;
猜想2:是氯水中的______(填化学式)使品红褪色的;
猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品红褪色的.
实验探究
实验操作实验现象过程分析
①把品红试纸伸入水中没有褪色猜想1不成立
②把品红试纸伸入干燥的氯气中没有褪色猜想2不成立
没有褪色猜想3不成立
结论
综合分析:氯水中的______(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色).
反思
(1)HClO中氯元素的化合价为______价.
(2)氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,化学方程式为______.
(3)向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是______.
【答案】分析:本题通过实验探究分析了氯气的性质和变化规律,氯气的性质在初中教材中几乎没有介绍,只是提到了用氯气给自来水杀菌消毒.根据题目给出的信息和实验现象判断,能使品红褪色,具有漂白作用的是次氯酸;还要记住在化合物中正负化合价的代数和为零的原则;以及盐酸中氯离子的检验方法和与指示剂反应的颜色变化.
解答:解:猜想2:氯水是指氯气溶于水,既发生一个物理变化(氯气和水),又发生一个化学变化(生产盐酸和次氯酸),因此一共有四个猜想.故答案为:Cl2
猜想4:要证明猜想3不成立,只要把品红试纸伸入到盐酸中,现象是无变化就可以了,因此能使品红变色的是次氯酸.故答案为:把品红试纸伸入到盐酸中;结论:HClO;
反思:(1)HClO中氯元素的化合价可以根据:+1+X+(-2)=0,解得X=+1.故答案为:+1;
(2)AgNO3溶液和盐酸互相交换成分生成氯化银白色沉淀和稀硝酸.故答案为:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(3)因为氯水中有HCl和HClO,故向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是:先变红色后褪色.故答案为:先变红色后褪色.
点评:本考点属于实验探究题,既有气体的性质又有气体与水反应后生成物的检验,还有化学方程式的书写,综合性比较强.本题根据题目提供的信息,结合实验探究的一般步骤和酸的性质等知识来解决,还要注意化学方程式的书写和配平.本考点主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、(佛山)氯气(Cl2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水.把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色.
发现问题氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
查阅资料氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO.其中,HClO的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性.
猜想
猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;
猜想2:是氯水中的
Cl2
(填化学式)使品红褪色的;
猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品红褪色的.
实验探究
结论
综合分析:氯水中的
HClO
(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色).
反思
(1)HClO中氯元素的化合价为
+1
价.
(2)氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,化学方程式为
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

(3)向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是
先变红色后褪色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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发现问题氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
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猜想
猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;
猜想2:是氯水中的________(填化学式)使品红褪色的;
猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品红褪色的.
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①把品红试纸伸入水中没有褪色猜想1不成立
②把品红试纸伸入干燥的氯气中没有褪色猜想2不成立
没有褪色猜想3不成立
结论
综合分析:氯水中的________(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色).
反思
(1)HClO中氯元素的化合价为________价.
(2)氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,化学方程式为________.
(3)向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是________.

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科目:初中化学 来源:佛山 题型:问答题

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没有褪色 猜想3不成立
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26.(2010?佛山)(佛山)氯气(Cl2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水.把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色.
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没有褪色猜想3不成立
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