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可用碳酸钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢.
 
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:结合课本知识的信息
分析:物质的除杂要注意:①不能引进新的杂质.②除杂试剂一般只跟杂质反应,产物易于分离.
解答:解:除去二氧化碳中混有的氯化氢,应用碳酸氢钠饱和溶液,不可用碳酸钠溶液.因碳酸钠溶液吸收氯化氢的同时也把二氧化碳吸收了.故错误.
点评:除杂质要根据原物质或杂质的性质,把杂质转化为易于原物质分离的物质,这是解决这类题的思路.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,O2和CO2都可以用的收集方法是(  )
A、排水法
B、向下排空气法
C、向上排空气法
D、排水法和向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下可实验下图所示物质之间的变化:

请填写下列空白:
(1)孔雀石的主要成分是CuCO3?Cu(OH)2(碱式碳酸铜),受热易分解.上图中的F是
 

(2)写出明矾与过量NaOH溶液反应的离子方程式:
 

(3)图中所得G和D都为固体,混合后在高温下可发生反应,写出该反应的化学方程式
 

(4)每生成1molD,同时生成
 
mol E.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从你最熟悉的酸、碱、盐中,任意选出四种物质,使其符合图中的关系,图中连线的物质间均能发生化学反应,请将物质的化学式填在相应的方框内.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

新鲜的鸡蛋随时进行着呼吸作用.鸡蛋壳主要成分是碳酸钙,它表面的小孔能与外界进行气体交换.在适当温度下,控制鸡蛋在储存期间的呼吸可以达到保鲜的目的.
(1)除适当降低温度外,你还能利用哪些化学方法使鸡蛋保鲜?
(2)将一个鸡蛋放入盛有稀盐酸的大玻璃筒中,可观察到鸡蛋一边冒气泡,一边沉到筒底,一会又慢慢上浮.请解释鸡蛋上浮的原因?

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响,某校化学兴趣小组设计了一个“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验.请根据下述实验现象回答有关问题.
实验探究过程:
实验一:用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中,加5g活性炭,充分搅拌静置5min,将烧杯中的混合液过滤,得滤液(1).另取10mL红糖溶液加入10g活性炭,充分搅拌静置5min,过滤,得滤液(2).
实验二:用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中,加5g木炭,充分搅拌静置2min,过滤,得滤液(3).另取10mL红糖溶液加入5g木炭,充分搅拌静置5min,过滤,得滤液(4).
推断结论:①四种滤液均比原红糖溶液的颜色浅,说明
 

②滤液(2)比滤液(1)的颜色浅,说明
 

③滤液(4)比滤液(3)的颜色浅,说明
 

④滤液(1)比滤液(4)的颜色浅,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

油炸虾条、薯片等挤压易碎的食品不宜采用真空包装,一般在包装袋中充入某种气体防止食品直接挤压,你认为下列气体中不宜充入包装袋的是(  )
A、氮气B、空气C、氯气D、氩气

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科目:初中化学 来源: 题型:

某无色气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种,将混合气体依次通过①浓硫酸②灼热的氧化铜③无水硫酸铜④澄清石灰水,观察到的现象依次是:①无变化②变成光亮的红色③变蓝色④变浑浊.据此推断该无色气体的成分可能是
 
 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

氧化物与X的关系可用下图表示,则X不可能是

A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.含氧化合物

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