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    如图1中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，图2A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    （1）钙元素的原子序数为
     
    ；
    （2）X=
     
    ；
    （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是
     
    （填序号）；
    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
     
    （填序号）．
    （5）2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如图3所示：丙烷的化学式是
     
    ；一个丙烷分子中有
     
    个原子；丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，写出丙烷完全燃烧的化学方程式
     

    （6）甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…、n烷（CnHy）等分子结构相似的一类有机物，统称为“烷烃”．在CnHy中y=
     
    （用含n的代数式表达）．
    考点：元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；
    （2）根据原子中核电荷数=核内质子数，进行分析解答；
    （3）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答．
    （4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答；
    （5）根据丙烷的分子模型图可知，一个丙烷分子是由3个碳原子和8个氢原子构成的，据此可确定其化学式；丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．
    （6）利用数学上学过的找规律的方法，可找出甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…、n烷（CnHy）等分子的碳原子和氢原子的原子个数的关系的规律，进而得出y=2n+2．
    解答：解：（1）根据钙元素周期表中的一格中获取的信息，左上角的数字为20，表示原子序数为20；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子质子数为20．
    故填：20；
    （2）原子中核电荷数=核内质子数，18=2+8+X，X=8．故填：8；
    （3）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），因为B、C的核内质子数相同，所以B、C属于同种元素的粒子．故填：BC；
    （4）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，A粒子B粒子的最外层电子数相同，A粒子化学性质与B粒子化学性质相似．故填：B；
    （5）根据丙烷的分子模型图可知，一个丙烷分子是由3个碳原子和8个氢原子构成的，其化学式为：C3H8．一个丙烷分子是由3个碳原子、8个氢原子构成的，则一个分子中共含有11个原子．丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳．故填：C3H8；11；C3H8+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H20；
    （6）根据甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…、n烷（CnHy）等分子的碳原子和氢原子的原子个数的关系可知y=2n+2．故填：2n+2．
    点评：本题主要考查学生根据图示信息答题的能力，并能根据所给条件正确书写化学方程式，而且能结合相关学科知识解答的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A．
    （1）写出B、C、D三种物质的化学式：
    B
     
      C
     
      D
     

    （2）依次写出上文所涉及的反应方程式．
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，其正确的实验现象是（　　）
    A、通电后两个电极上都有气泡产生一段时间后，发现两个玻璃管内气体体积比约为2：1
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “环境保护，以人为本”．影响空气质量的一组主要污染物是（　　）
    A、二氧化硫　二氧化氮　可吸入颗粒物
    B、二氧化硫　二氧化氮  氧气
    C、二氧化碳　　氮气　　氧气
    D、二氧化氮　　氮气　可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．请回答下列问题：
    （1）上面的实验还运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：
    ①
     
     ②
     
         
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是（写出二点）①
     
     ②
     

    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在CO、C、H2、CO2四种物质中，哪一种物质具有不同于其他三种物质的特点（写出二种情况，说明原因）．（1）
     

    （2）
     
    ．
    “同一种元素只能组成一种单质”．这种说法对吗？
     
    ；举例说明．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学变化的文字表达式：
    （1）硫在氧气中燃烧：
     

    （2）红磷在空气中燃烧：
     

    （3）蜡烛燃烧：
     

    （4）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ，属于化合反应的是
     
    （填序号，下同），属于氧化反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号表示或说出符号、数字的意义．
    （1）地壳中含量最多的元素是
     
    ；       
    （2）温度计中填充的液态金属是
     
    ；
    （3）食品干燥剂生石灰是
     
    ；       
    （4）Fe2+中2的含义
     
    ；
    （5）CO2中2的含义
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    玻璃仪器洗涤后判断洗净的标准是（　　）
    A、器壁上呈现均匀的水膜
    B、器壁上的水可聚成水滴
    C、器壁上的水可成股流下
    D、器壁上无水

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