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    【题目】写出从下图水分子分解示意图中获得的信息，（至少写出三条）

    【答案】（1）水是有水分子构成的（2）一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子（3）在化学反应中，分子可分而原子不可分（答案合理即可）


    【解析】由题中信息知，从下图水分子分解示意图中获得的信息∶（1）水是有水分子构成的（2）一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子（3）在化学反应中，分子可分而原子不可分（答案合理即可）；


    【考点精析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用和化学方程式的概念、读法和含义的相关知识点，需要掌握①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏；遵循原则：①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在某公共场所，有如下广告：

    问：
    （1）NH4NO3 分子中N∶H∶O原子个数比是： ，
    （2）计算NH4NO3中氮元素质量分数： （写计算过程）因此，这是一则（真/假）广告。
    （3）每袋化肥中含氮元素多少千克？（写计算过程）
    （4）要向一块地里施加含7Kg氮元素的肥料，试计算需要多少千克硝酸铵？（写计算过程，结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，小明猜想：种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图实验装置。打开D装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置。

    （1）按照实验设计意图，如果观察到C装置中澄清石灰水变浑浊现象，则小明的猜想是正确的。但思维严密的小庭却认为实验还有漏洞，她建议在（选填：AB．BC或CD）之间再增加一个C装置，就可以弥补上图实验设计的不足，那么，改进后的实验装置中，当观察到现象时才能证明小明的猜想是正确的。
    （2）请指出D装置的一个优点：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是常用的思维方法。以下类推正确的是

    A．分子可以构成物质，所以物质一定由分子构成

    B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

    C．酸溶液的pH小于7，所以柠檬酸溶液的pH一定小于7

    D．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④肥皂水四种物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：

    （1）在空气中易形成酸雨的是_____；

    （2）可用来人工降雨的是_____；

    （3）在军事上可用来制造照明弹的是_____；

    （4）日常生活中鉴别软水和硬水_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学知识解释：

    （1）二氧化碳能灭火的原因_____

    （2）刷油漆能防止铁制品锈蚀的原因_____

    （3）熄灭燃气灶的火焰时，关闭阀门利用的灭火原理_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是（ ）

    A.X中C，H，O的原子个数之比为1:2:1
    B.转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径
    C.X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大
    D.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关原子的说法正确的是（　　）

    A. 原子能构成分子，但不能直接构成物质

    B. 原子在化学变化中不能再分，只能重新组合

    C. 原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

    D. 碳﹣12原子和碳一13原子的质子数不相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列成语涉及物质化学变化的是（ ）

    A. 大浪淘沙 B. 花香四溢 C. 死灰复燃 D. 水乳交融

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