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    【题目】在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，正确的处置方法是(　 　)

    A. 带出实验室 B. 放回原试剂瓶

    C. 在实验室集中处理 D. 投入通向下水道的水槽内

    【答案】C

    【解析】：剩余药品不放回原瓶、不随丢弃、不拿出实验室、要放入指定容器，因此交给实验员集中处理．倒入下水道中，会造成环境污染．故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

    (1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    ①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_________ ；

    ②取用粉末状固体药品用到的仪器是_________ ；

    ③吸取和滴加少量液体进剂的仪器是_________ ；

    (2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_________ 。(填序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有（ ）

    A．Fe、Cu、Ag B．Cu、Ag C．Fe、Cu、Zn D．Fe、Zn、Ag、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】给150 mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的

    ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒

    A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如下图所示．下列关于该元素说法错误的是(　　)

    A. 该元素为非金属元素 B. n=5

    C. 形成的离子是：Br- D. 原子序数为35

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量。

    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%？

    【分析讨论】（1）实验装置漏气；（2）________________，导致装置内氧气有剩余；（3）……

    【实验与交流】在老师的指导下，同学们查阅了白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下：

    资料1：

    可燃物名称

    红磷

    白磷

    蜡烛

    最低含氧量/%

    8.0

    4.0

    16.0

    甲、乙、丙三个小组分别用上述过量红磷、白磷、蜡烛三种物质进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。

    资料2：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度会不断变小，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与澄清石灰水反应。根据以上信息回答下列问题：

    （1）白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是_______________________。

    （2）请写出红磷燃烧的化学方程式______________，该反应属于___________反应（填一种基本反应类型）；有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是________________。

    （3）兴趣小组用白磷代替红磷进行实验，已知化学反应前后元素种类和质量都不发生改变，若该实验中消耗的氧气质量为0.8克，则理论上生成的五氧化二磷的质量为______。

    【实验拓展】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

    （4）实验过程中，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （5）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气，其理由是______________________。

    【提出问题】氮气是怎样减少的呢？

    【作出假设】氮气是与镁条反应而减少的。

    【查阅资料】

    ①镁条在空气中燃烧时，不仅与空气中的氧气反应生成氧化镁，还能与氮气反应生成氮化镁（氮化镁中氮元素的化合价为-3价），请写出镁条与氮气反应的化学方程式__________；

    ②镁条除了能与氮气反应，还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，请你写出该反应的化学方程式___________

    【验证实验】用坩埚钳夹持镁条，点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，镁条燃烧，发出暗红色火焰，生成淡黄色粉末，并放出大量的热。

    【得出结论】镁条能在氮气中燃烧生成固体氮化镁。

    【实验反思】通过以上实验探究，我们可以知道用于测定空气中氧气含量所选用的药品，应符合的条件是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】若要配制245g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3） mL（计算结果保留一位小数），由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是 ．在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是初中化学学习的重要内容。

    (1)按体积计算，氧气大约占空气成分的_______%，空气污染指数中属于氧化物的有___________、____________(任填两个)。

    (2)氧气是________ (多选题)

    A．单质 B．混合物 C．氧化物 D．化合物 E．纯净物

    (3)下图是元素周期表中的一格和氧元素的原子结构示意图。从图中获取的信息不正确的是_____________；

    A．氧的原子序数是8 B．氧的相对原子质量是16.00g

    C．氧属于非金属元素 D．氧原子有两个电子层，最外层电子数为6

    (4)如下图，用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入盛有氧气的集气瓶中，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。这说明氧气具有哪些性质？

    ①__________________________________________

    ②___________________________________________

    (5)加热31.6克高锰酸钾制取一定质量的氧气，生成氧气的质量是________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】原子、分子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（　　）

    A．二氧化碳B．金刚石C．氯化钠D．黄金

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