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    12．如图所示的装置具有多种用途，请回答：
    （1）收集气体：当气体由a管进b管出时，可用于收集密度比空气小（填“大”或“小”）的气体；
    （2）测定气体体积：可在瓶中充满水，并使排出的水流入到量筒（填仪器名称）里．

    分析 （1）从a管进的气体密度比空气密度要小，从b管进的气体的密度比空气的密度大．可根据这一原则填写；
    （2）量筒可以测出液体的体积，也可间接测出气体的体积．

    解答 解：（1）从a管进的气体密度比空气密度要小，从b管进的气体的密度比空气的密度大．
    （2）量筒可以测出液体的体积．我们可以利用图中的装置，在b处添加一量筒，进入量筒内液体的体积就是要测定的气体的体积．
    故答案为：（1）小（2）量筒

    点评 本题主要考查气体的收集方法及原理，利用图示装置收集气体实际上是排空气法，明确排空气法收集气体的原理，是解题的前提．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）．
    （1）写出图D装置中a仪器的名称集气瓶．
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用；收集氧气可以选择D或E（填装置编号）．
    （3）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是C（填装置编号）．
    （4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是abc（填序号）．
    a．将烧杯换成水槽　　　　　 b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出　　　　
    c．将水换成冰水　　　　　　 d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化对的微观示意图如图所示．回答以下问题：
    （1）1个A分子中含有2种原子．
    （2）4种物质中，属于化合物的是AD（填图中字母）
    （3）下列说法中，不正确的是D．
    A．分子在化学变化中可分      B．此反应一定有单质生成
    C．原子在化学变化中不可分    D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
    （4）原子失去最外层电子或最外层得到电子后，一定不会引发改变的是①③⑤
    ①元素种类②化学性质③相对原子质量④粒子电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数⑧核外电子总数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．大蒜中的硫化丙烯（化学式为C3H6S ） 能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（　　）
    A．硫化丙烯中含有单质硫
    B．由碳、氢、氧三种元素组成
    C．每个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
    D．硫化丙烯中碳元素质量分数的计算式为$\frac{12}{12×3+1×6+32}$×100%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：

    （1）用A实验验证空气中氧气的含量，能得到的正确结论是氧气约占空气总体积的五分之一；
    （2）B实验中集气瓶预先装满水，目的是排净集气瓶中的空气，使收集到的氧气更纯；
    （3）D实验中水的作用是防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底；
    （4）C实验中潮湿的滤纸和水的作用是吸收有毒气体二氧化硫，防止污染空气，将水换成氢氧化钠溶液效果更好，试推测可能的原因是与氢氧化钠反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．按要求写出下列物质的化学式（ 写出一个即可 ）：
    由分子构成的物质：O2；       
     由原子构成的物质：Fe；
    由离子构成的物质：NaCl（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在下列化合物中，氮元素的化合价最低的是（　　）
    A．N2B．N2OC．NO2D．NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
    （1）写出图中标号仪器名称：

    ①试管②酒精灯 ③长颈漏斗④锥形瓶
    （2）马强用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他选择上述装置中的A和D（填装置序号）进行组装．你认为A装置中还缺少一团棉花，写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰的作用是催化作用；．写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （4）某同学将烧红热的铁丝直接放入盛有氧气的集气瓶中，铁丝燃烧，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因没有预先在集气瓶底部预先加些水或细沙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．按要求写出下列物质的化学式（ 写出一个即可 ）：
    由分子构成的物质：O2；由原子构成的物质：Fe；由离子构成的物质：NaCl；地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物Al2O3．

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